Halálra ítéltek egy nyugdíjas tanárt Szaúd-Arábiában öt internetes poszt miatt

Twitter-posztjai miatt ítélt halálra a szaúdi bíróság egy nyugdíjas tanárt.

  • Tornyos Kata

Muhammad al-Ghamdit, egy 54 éves nyugalmazott szaúdi tanárt elítélték „öt twitteres bejegyzés után, amely kritizálta a korrupciót és az emberi jogok megsértését" – olvasható a CNN-en.

Muhammad al-Ghamdit tavaly tartóztatták le, majd júliusban elítélték Szaúd-Arábia terrorizmusellenes törvénye alapján több ponton is a Human Rights Watch, emberi jogokért küzdő civilszervezet szerint:

  • „a királyról vagy a koronahercegről a vallást sértő módon való nyilatkozás"
  • „terrorista ideológia támogatása”
  • „terrorista szervezettel folytatott kommunikáció”,
  • hamis hírek közzététele „terrorista bűncselekmény végrehajtásának szándékával”

"Az elnyomás Szaúd-Arábiában egy rémisztő új szakaszba lépett, amikor a bíróság halálbüntetést szabhat ki már egyszerű, békés bejegyzésekért is"

– mondta keddi közleményében a Human Rights Watch szaúd-arábiai kutatója. Szaúd-Arábiában idén eddig legalább 92 embert végeztek ki az Emberi Jogok Európai Szervezete adatai alapján.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.