Tudjátok, mikor alapították a világ legrégibb iskoláit? A válaszon sokan meglepődnek

Kínában már időszámításunk előtt 143-141. környékén volt hova járniuk a diákoknak. Tippeljetek, Európában mikor és hol alapították az első iskolát!

  • Eduline

Tudtátok, hogy a legrégibb, még ma is működő iskolák közül van, ami már időszámításunk előtt épült? A kutatók szerint a folyamatosan működő intézmények közül a legkorábbi a Kínában található Shishi Középiskola, amit i.e. 143-141-ben alapítottak. Bár úgy tudni, az eredeti épület leégett, 194-ben helyreállították. Az iskola azóta ugyanott működik, és 1902-ben modernizálták, majd két évvel később középiskola lett belőle - azóta is Kína egyik legjobb intézménye.

Pár évszáddal később, 597-ben alapították Canterburyben a King's Schoolt, amit a legrégebbi ma is létező iskolaként tartanak számon Európában. A középkorban a canterburyi katedrálishoz tartozhatott az intézmény, majd a következő évszázadokban Anglia legjobb iskolái között kapott helyet. A lányok az 1970-es évektől járhattak az intézménybe, és 1990-től teljesen koedukált lett az iskola.

A harmadik legöregebb suli szintén a szigetországhoz köthető: a King’s Rochestert 604-ben alapították, szintén a helyi katedrálissal egy időben. Az iskola még ma is a székesegyházhoz tartozik, és külön érdekesség, hogy a zene mennyire fontos szerepet játszott az iskola életében: a világ legrégebbi kórusát is itt tartják számon.

Ha kíváncsiak vagytok, melyek még a legrégebbi iskolák, ide kattintva olvashattok róluk.

 

 

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.

Egyértelműsítette Lannert Judit: nem lesznek iskolabezárások a kistelepüléseken, pedig soha nem született még ilyen kevés gyerek

Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.