Kínában már időszámításunk előtt 143-141. környékén volt hova járniuk a diákoknak. Tippeljetek, Európában mikor és hol alapították az első iskolát!
Tudtátok, hogy a legrégibb, még ma is működő iskolák közül van, ami már időszámításunk előtt épült? A kutatók szerint a folyamatosan működő intézmények közül a legkorábbi a Kínában található Shishi Középiskola, amit i.e. 143-141-ben alapítottak. Bár úgy tudni, az eredeti épület leégett, 194-ben helyreállították. Az iskola azóta ugyanott működik, és 1902-ben modernizálták, majd két évvel később középiskola lett belőle - azóta is Kína egyik legjobb intézménye.
Pár évszáddal később, 597-ben alapították Canterburyben a King's Schoolt, amit a legrégebbi ma is létező iskolaként tartanak számon Európában. A középkorban a canterburyi katedrálishoz tartozhatott az intézmény, majd a következő évszázadokban Anglia legjobb iskolái között kapott helyet. A lányok az 1970-es évektől járhattak az intézménybe, és 1990-től teljesen koedukált lett az iskola.
A harmadik legöregebb suli szintén a szigetországhoz köthető: a King’s Rochestert 604-ben alapították, szintén a helyi katedrálissal egy időben. Az iskola még ma is a székesegyházhoz tartozik, és külön érdekesség, hogy a zene mennyire fontos szerepet játszott az iskola életében: a világ legrégebbi kórusát is itt tartják számon.
Ha kíváncsiak vagytok, melyek még a legrégebbi iskolák, ide kattintva olvashattok róluk.
A szakképző iskolákban az éves lemorzsolódás ötször akkora, mint a technikumokban, a pályaválasztásukban bizonytalan diákok pedig gyakran más szakmában képzelik el a jövőjüket. Többek között erről beszélt Nagy Zoltán, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) megbízott elnöke a XXVIII. Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
2015 és 2026 között összesen csaknem 1,2 milliárd forint állami támogatást kapott a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) – derült ki az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium válaszából, amelyet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) közérdekű adatigénylésére küldött. A szakszervezet szerint a szervezetnek már meg kellett volna szűnnie.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Nyílt levélben reagált Vidnyánszky Attila a Színház- és Filmművészeti Egyetem 2020-as modellváltásának hatodik évfordulóján tartott megemlékezésre. A Nemzeti Színház vezérigazgatója, az egyetemet fenntartó alapítvány korábbi elnöke Bocsánatkérés című levelében az elmúlt hat év eredményeit sorolta fel, és a korábbi egyetemi működést is bírálta.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál.
