123456: A legrosszabb jelszavak ebben az évben

Mindenki használ jelszavakat, sokszor annyit kellene megjegyezni, hogy az képtelenség. Mi a jó megoldás? Felírjuk a telefonunkba vagy mindenhova ugyanazt a könnyen megjegyezhető jelszót adjuk meg?

  • Eduline

A Nordpass évről évre elkészíti a maga listáját az adott időszakra vonatkozó legrosszabb jelszavakról – írja a hvg.hu. Ezek a jelszavak amellett, hogy a legrosszabbak, a leggyakoribbak is, tulajdonképpen ezért kerülnek fel erre a listára.

Ha nem szeretnétek, hogy könnyen feltörjék a jelszóval védett fiókotokat, akkor semmiképpen ne használjátok ezeket a jelszavakat, mert gyakorlatilag semmit nem védenek.

A 2020-as listában 200 jelszó található, a listavezető nem más, mint 123456. A második legrosszabb az 123456789, a harmadik a picture1. A NordPass szerint ez egy új szereplő, ennek ellenére átlagosan 3 óra alatt fel lehet törni azt a fiókot, amihez ezt a jelszót állítja be valaki.

Az 123456 és az 123456789 esetében még rosszabb a helyzet. Ha ezek közül használjátok valamelyiket, akkor bizony kevesebb, mint egy másodperc tud valaki bejutni a fiókotokba. A negyedik helyen áll a password, az ötödik az 12345678, a hatodik pedig az 111111. A portál szerint ezeket világszerte több tízezer ember használja, akik egyúttal óriási kockázatot is vállalnak.

Itt nézhetitek meg leggyakoribb jelszavak teljes listáját.

Friss egyetemi kutatás: különleges terápiával visszafordítható az öregedés

A Tel-Aviv-i Egyetem kutatói szerint elméletben megvan, hogyan állítható meg az öregedés.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.