Megvannak az Országos Középiskolai Filmszemle nyertesei, az első három helyezett és a különdíjasok pénzjutalomban is részesültek.
Utassy Jázmin, a győri Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium diákja, A Valami című filmjével megnyerte a 2020-as Országos Középiskolai Filmszemlét. A testvérpár kapcsolatát bemutató filmet találta legjobbnak a 97 pályamű közül a zsűri, de díjaztak többek között iskolai zaklatásról szóló munkát és egy autista kisfiút bemutató rövidfilmet is - számolt be az eseményről az Index.
A második díjat Grüll Benjámin, a fővárosi Bornemisza Gimnázium diákja kapta az 1920-as évek Magyarországán végzett emberkísérletekről készült anyagáért, aminek címe a Szuperkatonák. Harmadik pedig a Pannonhalmi Bencés Gimnáziumból érkező Nincs később! című film. Gergely Bálint műve lett, amely három érintett belső monológjára építve mutat be egy iskolai zaklatást.
Az Indavideó felületén lehetett a szemlére pályázni, a fesztivált pedig a budapesti Káldor Miklós Kollégiumban tartották február 21-23-án. Maximum 15 perc hosszú játék-, animációs vagy dokumentumfilmmel lehetett pályázni. Az első helyezett 150 ezer, a második 70 ezer, a harmadik pedig 30 ezer forint pénzjutalmat kapott.
A teljes cikket, valamint a további díjazott diákok filmjeit itt nézhetitek meg.
Taroltak az ELTE-s hallgatók a világversenyen: harmadik helyen végeztek
Minden eddiginél jobb eredményt értek el az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) joghallgatói a Párizsban megrendezett Nemzetközi Kereskedelmi Mediációs Versenyen. A tavalyi hatodik helyezés után, idén harmadik helyen végzett a csapat.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
