Agytorna a hét közepére: tudjátok a helyes választ erre a kérdésre?

Egy újabb feladványt hoztunk nektek, amihez a logikai és számolási képességeiteket kell használnotok. Egy osztozkodással kapcsolatban kell eldöntenetek, melyik megoldás lenne igazságos.

  • Eduline

A feladat a következő: három barátnő együtt ebédel. Zsuzsi négy szendvicset, Andi pedig ötöt hozott, Szilvi elfelejtett ebédet csomagolni. Egyenlően osztották el a szendvicseket. Ebéd után Szilvi 300 forintot hagyott az asztalon. Zsuzsi szerint, mivel ő négy szendvicset hozott, a 300 forint négykilencede jár neki, ami 133 forint. Andi szerint ez nem igazságos. Kinek van igaza?

Ha megvan a tippetek, kattintsatok a képre a helyes válaszért.

Ha egy másik - furcsa utazási rutinról szóló - fejtörőt is ki szeretnétek próbálni, kattintsatok ide.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu