Sem az iskolák, sem a társadalom nem készült fel a nyári szünet rövidítésére - nyilatkozta múlt héten Horváth Péter, a Nemzeti Pedagóguskar elnöke. Az eduline olvasói szerint sem jó az ötlet.
Ahogy arról múlt héten beszámoltunk, a pedagóguskar elnöke a tanévi struktúra átalakításán belül a nyári szünet rövidítéséről úgy vélte, egyelőre sem az iskolák, sem a magyar társadalom nem készült fel erre. Az a hivatkozás, hogy a gyerekek nyáron túl sokat vannak felügyelet nélkül, lehet, hogy valós, de tanév közben sokkal nehezebb megoldani a családoknak ezt a problémát - mondta, hozzátéve, hogy az egésznapos iskolát pedig abban az esetben tartja jó megoldásnak, ha arról az intézmények maguk dönthetnek.
A téma megmozgatta az eduline olvasóit, egymás után érkeztek a kommentek Facebook-oldalunkon - úgy tűnik, a legtöbben nem örülnének, ha a diákoknak még június végén is az iskolapadban kellene ülniük. Az érvek meggyőzőek.
Légkondit minden iskolába! Minden szünetben működik az iskolákban ügyelet. Akkor adjanak pénzt is, hogy a gyerekeknek programokat tudjanak szervezni az iskolák!
Én pedig szeretném Palkovics "urat" beültetni arra a két hétre egy lapostetős iskola legfelső emeletén levő tantermébe és megkérni, hogy vegyen rész az órai munkában kb. 40 fokban 8-16 óráig.
Ezt a légkondícionált budai várban biztos lehet kivitelezni... Ez nem Anglia vagy Németország, ahol júniusban 12 fok van.
Ragyogó lesz kánikulában tanítani. Miért jó ez az állandó kikísérletezés a diákokkal, tanárokkal, szülőkkel? Majd utána vissza az egész, mert millió ok miatt rosszabb lesz, mint volt?
A gyerekek a téli szünet után jajgattak, hogy rövid volt. Mondtam, hogy lehet az hosszabb is, de annak ára lesz. Amikor megtudták, mi lenne az, nagyon gyorsan megelégedtek azzal, ami most van. Bár 4-sek, ennek ellenére az első mondatuk az volt, hogy meg fognak sülni az osztályban, inkább legyen rövidebb a többi, a nyári maradjon meg hosszúnak.
Beülhetnek a döntéshozók az 50 fokos tanterembe. Vagy lesz pénz a kirándulásokra? Bár 40 fokban csak a strand a megfelelő.
Megjöttek a PISA 2025 eredményei. Megint elkezdhetjük keresni a hibát. A gyerekekben, a tanárokban, a tantervben, a szülőkben, a digitális eszközökben, a közösségi médiában, az iskolákban vagy éppen az oktatásirányításban. Aztán kereshetünk hozzá egy gyors megoldást is. Új szabályt, új tantervet, új mérési rendszert, új tiltást. Valamit, amitől úgy érezhetjük, hogy végre tettünk valamit. Vélemény.
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
A szegregált iskolákban nem pusztán a gyerekek kerülnek hátrányba, hanem a pedagógusokra is olyan feladatok hárulnak, amelyeket valójában az oktatási rendszernek és a társadalomnak kellene megoldania – hívta fel a figyelmet legfrissebb bejegyzésében Danyi Gyula oktatási szakértő.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
4000 forint helyett csak 1500 jutott egy gyerek napi étkezésére a gyermekvédelemben - többek között ez is kiderült abból a jelentésből, melyet Magyar Péter és Gyurkó Szilvia gyermekjogi és gyermekvédelmi államtitkárral, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány alapítójával közösen ismertetett.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
Bukósisak nélkül, másodikként szállt fel barátja mögé egy elektromos rollerre egy 16 éves fiú, ennek pedig súlyos baleset lett a vége. Az eset korántsem egyedi: a Bethesda Gyermekkórházban csak idén közel száz gyereket és fiatalt kezeltek e-rolleres baleset miatt.
