Kínos videó terjed a Facebookon: hatalmasat bakizott a tesitanár egy kvízműsorban

Az ausztrál Legyen Ön is milliomos legújabb adásában egy tesitanár, Whitney Beseler csúnyán elhibázta a bemelegítő kérdést. Ez a nap videója.

  • Eduline

A kvízműsor első kérdése mindössze 100 dollárt, azaz körülbelül 20 ezer forintot ért volna a versenyzőnek - már ha sikerült volna eltalálnia a helyes választ. A székben ülő tesitanár, Whitney Beseler azonban túl ideges volt - írja a Courier-Mail.

A kérdés úgy hangzott: "Az alábbiak közül melyik nem egy olyan ékszer, ami két ember közötti kapcsolatot szimbolizál?". A válaszok között szerepelt az eljegyzési gyűrű, az évfordulóra ajándékozott gyűrű, a házassági gyűrű és a burger ring, ami a Burger Rings nevű, puffasztott kukoricából készült rágcsálnivalóra utalt.

A gondolkodási idő lejárta után egy másodpercbe sem telik Beselernek, hogy a fejéhez kapjon, és rájöjjön, nagyon rosszat jelölt meg. "Istenem, Eddie. Ez volt a legkínosabb dolog, ami valaha történt velem" - mondta utána a műsorvezetőnek. Bár a nyereménytől elesett, azért nem hagyták üres kézzel hazamenni: kapott egy csomag Burger Ringst. Tesztelnétek magatokat? Itt ajánlottunk ingyenes, online teszteket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.