A Kulturális és Innovációs Minisztérium együttműködési megállapodást kötött a Kínai Oktatási Csereprogramok Szövetségével, amelynek célja, hogy erősítse a stratégiai partnerséget Kína és Magyarország között, és elmélyítse az oktatási együttműködéseket a két ország intézményei között.
A fiatal bajnok már az óvodában is tartott breaktánc bemutatót.
Egy világhírű magyar táncművész újra akcióba lendül, hogy felhívja a figyelmet az iskolai zaklatásra. A svájci Béjart Ballet szólistája, Kovács Zsolt Vencel idén is csatlakozik az Odd Socks Day nemzetközi kezdeményezéshez, és több száz magyar diákot buzdít arra, hogy november 6-án felemás zokniban menjen iskolába – ezzel kifejezve szolidaritásukat az áldozatokkal és tiltakozásukat a bullying ellen.
A békásmegyeri Veres Péter Gimnázium igazgatója szerint a jó iskolai eredmények eléréséhez egyaránt szükség van a motivált gyerekekre és a pedagógiai értékre.
Úgy néz ki, megállt a romló tendencia, mert idén több tárgyból több évfolyamon is országos szinten magasabb átlagpontszámot értek el a diákok. Az Eduline tud olyan középiskoláról, ahol a tanulók a tesztnél a ChatGPT-t is használták.
A tanulmányaik mellett munkavállalással kénytelen kiegészíteni az ösztöndíjaikat a magyar egyetemisták többsége. Jobb esetben ez kapcsolódik a tanulmányaikhoz, rosszabb esetben egyáltalán nem.
A HVG 2026-os rangsorából kiderült az is, melyek lettek a legjobb alapítványi gimnáziumok vidéken.
A KIFIR rendszerében megnézhető vármegyékre és városokra lebontva, hogy mi alapján rangsorolják az iskolák a felvételiző diákokat.
Egy friss, a Világbank és az UNICEF által támogatott jelentés szerint az elavult olvasástanítási módszerek miatt a közepes és alacsony jövedelmű országok diákjainak többsége nem éri el az alapvető olvasási szintet. A kutatás szerint ez nemcsak az oktatási rendszerek válságát mutatja, hanem hosszú távon az országok gazdasági fejlődését is hátráltatja.
Kellemetlen kérdésekbe futott bele a kultúráért és innovációért felelős miniszter a Debreceni Egyetemen tartott 'Kérdezd a Minisztert' elnevezésű fórumon.
Az OECD legfrissebb adatai szerint a világ 43 országában a mesterhallgatók többsége üzleti és jogi képzéseket választ, de Spanyolországban és Norvégiában az oktatás szakok a legnépszerűbbek.
Már egy sikeresen teljesített félév után is pénz járhat a jó jegyekért: a tanulmányi ösztöndíj a legjobb tanulmányi eredményt elérő hallgatókat jutalmazza. Az ösztöndíj mértéke és az eléréséhez szükséges átlag azonban minden intézményben eltér. Van, ahol már 3,6-os átlag is elég, máshol csak 5 fölötti eredménnyel lehet ösztöndíjat szerezni.
