Itt a feketeleves: ezeken a szakokon szinte lehetetlen ösztöndíjas helyet szerezni

Negyvenegy szakon a 2018-as felvételin is előzetes ponthatárokat húztak, többre jeles érettségi, nyelvvizsga vagy emelt szintű érettségi nélkül esély sincs bekerülni. Ezeken az alap- és osztatlan képzéseken nehéz állami ösztöndíjas helyet szerezni, tavaly a jelentkezők csak töredékének sikerült. Mutatjuk az adatokat.

Eduline

Fülöp Máté

A legtöbb pontot azoknak kell gyűjteniük, akik a nemzetközi tanulmányok alapszakot kezdenék el állami ösztöndíjas formában, ott 465 az előzetes ponthatár. A jogászképzéshez legalább 460 pontra lesz szükség, a gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés és a nemzetközi gazdálkodás szakon egyaránt 440-440 a ponthatár. A kommunikáció- és médiatudomány szak előzetes ponthatára szintén magas, 455.

Ezeken a képzéseken csak azok szerezhetnek állami ösztöndíjas helyet, akik elérik ezt a ponthatárt - függetlenül attól, melyik felsőoktatási intézmény ilyen képzésére jelentkeznek. Fontos, hogy az elmúlt években többször volt példa arra, hogy az előzetes ponthatárokon változtattak, a legtöbbször a jelentkezők száma és teljesítménye miatt pár ponttal emelkedett a limit.

De van jó hír is

Idén nyolc szakon jóval alacsonyabbak az előzetes ponthatárok, mint tavaly, ezért 2018-ban valószínűleg magasabb lesz majd az állami ösztöndíjasok száma ezeken a szakokon.

Változott például az alkalmazott közgazdaságtan ponthatára, oda 30 ponttal kevesebb kell, mint tavaly, 458 helyett 428-nál húzták meg az előzetes ponthatárokat. Ugyanennyi a limit az emberi erőforrások, a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing szakon. A turizmus-vendéglátás alapképzésen például 420 helyett 400 ponttal is lehet állami ösztöndíjas helyet szerezni, a nemzetközi gazdálkodás szakon 460 helyett 440, a pénzügy és számvitelt célzók 450 helyett 425-ös előzetes ponthatárral számolhatnak.

Szak neve	Állami ösztöndíjas helyre felvettek (2017)	Állami ösztöndíjas helyre jelentkezők (2018)	Előzetes ponthatár (2018)
alkalmazott közgazdaságtan	45	354	428
anglisztika	895	2117	320
emberi erőforrások	88	1757	428
gazdálkodási és menedzsment	509	5802	428
gyógypedagógia	1260	3538	310
igazságügyi igazgatási	50	988	424
kereskedelem és marketing	126	4006	428
kommunikáció és médiatudomány	68	1586	455
közösségszervezés	294	1762	310
lótenyésztő, lovassportszervező agrármérnöki	25	134	320
magyar	227	494	310
munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási	50	521	410
műszaki menedzser	654	2623	320
nemzetközi gazdálkodás	220	2001	440
nemzetközi tanulmányok	92	1342	465
ókori nyelvek és kultúrák	26	131	310
pénzügy és számvitel	196	2812	425
politikatudomány	331	934	320
pszichológia	637	3672	435
régészet	70	261	340
sport és rekreációszervezés	965	2816	320
szabad bölcsészet	279	902	340
szociológia	588	1549	320
tájrendező és kertépítő mérnöki	119	324	325
történelem	319	852	320
turizmus-vendéglátás	417	3776	400
agrármérnöki	87	429	300
állatorvosi	110	511	400
általános orvos	983	2701	380
építészmérnöki	183	409	330
erdőmérnöki	57	120	300
fogorvos	263	1205	390
gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés	56	195	440
gyógyszerész	385	1109	385
jogász	261	2535	460
tanár	képzésenként eltérő, itt találjátok a listát	4262	305

A 2018-as felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Be lehet kerülni az egyetemre közepes jegyekkel?

Az idei felvételin is meg lehet duplázni az érettségi pontokat? Mutatjuk a 2018-as szabályokat.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Közoktatás

A Hatvani Tankerületi Központ kinevezett igazgatója is visszalépett

A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.

Közoktatás

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.

Újabb 17 településre telepíthetnek konténeriskolákat

A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.

„A gyermekorvosoknak nem az a feladatuk, hogy naponta több tucat alkalommal igazolásokat töltsenek fel”

Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.