Felmérik, hány magyar diák tanulna kínaiul

Igény esetén második nyelvként tanulhatnák a középiskolások.

  • Székács Linda

A Kecskeméti Tankerületi Központ felméri a kínai nyelv iránti érdeklődést - erről kaptak levelet a szülők a KecsUp szerint.

Pálfi Tamás tankerületi igazgató a lap megkeresésére elmondta; országos felmérés keretei között vizsgálják, hogy mely köznevelési intézmények élnének a kínai nyelv oktatásának lehetőségével. Igény esetén ,,az intézményhálózat sajátosságait figyelembe véve általános iskolában, 5-8. évfolyamon szakkör jelleggel, középiskolában pedig második idegennyelvként lenne lehetőség a kínai nyelv elsajátítására.

A lap azzal kapcsolatos kérdéseire, hogy

  • hány fő esetén indulna egy osztályban vagy iskolában kínai nyelvoktatás,
  • milyen heti óraszámmal,
  • van-e ehhez elegendő kínai nyelvtanár,

az igazgató nem válaszolt.

 

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu