Nyelvtanulás mémekkel és a kedvenc filmeddel: mutatunk egy appot, amivel lehetséges

Ha szívesen gyakorolnátok a suliban tanult idegen nyelveket, vagy valami teljesen újba akartok belekezdeni és unjátok már a Duolingot, mutatunk egy appot, ami szórakoztatóvá teheti a nyelvtanulást.

  • Székács Linda

Animációk, szórakoztató feladatok, de még mémek is - ilyen és ehhez hasonló feladatokkal sajátíthattok el új idegen nyelvi ismereteket, ha letöltitek a kifejezetten kamaszoknak kedvező, Ewa nevű mobilos applikációt.

"Semmi magolás vagy idegbeteg tanárok - tanulj a magad tempójában, fejleszd az angolod - vagy más nyelvtudásod - és élvezd ki az előnyeit: az utazás közbeni szabadságtól a jobban jövedelmező állásig!" - szerepel az applikáció leírásában.

Az alkalmazásban több ezer idegen nyelvű könyv és hanganyag érhető el az egészen kezdőtől a magasabb, haladó szintig, a nyelvi kurzusok témája pedig akár a kedvenc filmetek vagy sorozatotok is lehet, a szókincsetek, nyelvtani ismereteitek és szövegértésetek mellett továbbá a kiejtéseteket is fejleszthetitek vele. Az app egyetlen hátránya, hogy a továbbhaladáshoz előbb vagy utóbb fizetnetek kell, ennek összege azonban elenyésző a drága nyelvkurzusokhoz vagy magántanárokhoz képest.

 

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.