Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Pontosan mi is van a hátadra/karodra/lábadra tetoválva kínai/japán/szanszkrit vagy más nyelven? Zseniális ötlettel rukkolt elő a Duolingo, amely még mindig a legnépszerűbb nyelvoktató appok közé tartozik.
Új kampányuk azokhoz szól, akik egy – számukra – idegen nyelven varrattak magukra valamilyen szöveget, írja a Kreatív.
A dolog rizikós, mert nem mindig az a szó került a bőrre, amit a tetoválást eltervező eredetileg szeretett volna. Ariana Grande például a 7 Rings című dalára szeretett volna emlékezni azzal, hogy japán írásjelekkel a tenyerére tetováltatja a dal címét, de véletlenül egy japán grillsütő nevét kapta. Hasonlóan járt David Beckham és Britney Spears is (meg még jó sokan, akik aztán évekig magukon viselik a balul elsült tetoválás emlékét).
A Duolingo arra kéri követőit az Instagramon és a Twitteren, hogy töltsenek fel egy fotót az idegen nyelven írt tetoválásukról, amit a Duolingo algoritmusa lefordít – így ellenőrizhetik, hogy az a szöveg került-e a bőrükre, amit szerettek volna.
Bónusz, hogy a nyelvi szempontból a legrosszabbul sikerült tetoválást a Duolingo költségén egy profi tetoválóművész javítja majd ki.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.