A nyelvtanulásról elsőként sokaknak az iskola, tanfolyam vagy magántanár jut az eszébe. Néha feledésbe merül, hogy mennyit lehet önállóan tanulni egy-egy idegen nyelvet is. Mutatjuk, hogy melyek azok a módszerek, amelyeket ha betartotok a hétköznapokban, hatékonyabban tanulhattok vagy éppen szinten tarthatjátok a meglévő tudásotokat.
Számtalan appot ajánlottunk már (legutóbb például ezt) az otthoni nyelvtanuláshoz, ezek mellett azonban számos további útja-módja van az önálló nyelvi fejlesztésnek. Érdemes őket szem előtt tartani és alkalmazni a mindennapokban.
Filmek, sorozatok, zene
A legegyértelműbb ötlet minderre, amelyről azonban sokan megfeledkeznek, az az eredeti nyelven történő film- és sorozatnézés - ezt is inkább eredeti felirat mellett ajánlott, ha már felirattal nézitek. Ugyanígy érdemes néha a felkapottak slágerek mögé is nézni, értelmezni a dalszöveget, akár feliratos verziókat hallgatni.
Olvasás
A olvasás ötletéért sem kell a szomszédba mennetek, azonban itt is jellemző az elkényelmesedés. Hiszen ha megvan magyar nyelven is, miért olvasnátok éppen angolul vagy németül vagy bármelyik idegen nyelven. Ha nagyon új terepről van szó számotokra, érdemes egyszerűbb nyelvezetű könyvekkel kezdeni, a bátrabbak aztán akár a tudományos cikkekkel is próbálkozhatnak. Ha nagyon érdekel titeket egy-egy téma, keressetek rá a neten, ugyanis nagyon sok beszámolót, publikációt tanulni, így akár szakmai nyelvismeretre is szert tehettek.
Hány óra kell egy nyelv megtanulásához? Érdekes lista az időbefektetésről
Gondolkoztatok már azon, hogy vajon milyen idegen nyelveket lehet a legkevesebb idő alatt megtanulni? Itt egy lista, ami tetszeni fog, ha időhiányban szeretnétek egy (újabb) nyelvvizsgát.
E-learning
A klasszikus nyelvtanfolyamoktól elrugaszkodva, egyszer érdemes lehet kipróbálnotok egy e-learning kurzust is. Az otthoni videós oktatásnak, önálló készülésnek is megvannak a maga előnyei.
Utazás
Egy utazás is mindig jó ötlet az adott célnyelvi országba. Ha önállóan tervezitek meg magát az utazást és az országon belüli programokat, már élmény lesz társalogni a helyiekkel is.
Videók és játékok
A következőkre külön biztatni nem kell senkit, hiszen akik szeretik, azok rendszeres használói, fogyasztói a különböző videojátékoknak, YouTube-videóknak, és még sorolhatnánk. A YouTube esetében érdemes követni például a felkerülő TED-es előadásokat. Ezeknek köszönhetően is igen sokat fejlődhet az idegen nyelvi tudás (is.)
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.
Már nem csak a pilóta és orvosi képzések kerülnek milliós összegekbe félévente.
Több középiskola már kitette az ideiglenes felvételi listát. Mutatjuk a részleteket.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Az Eduline az elmúlt napokban több olvasói jelzést is kapott azzal kapcsolatban, hogy a szóbeli után az adott (általában) többedik helyen megjelölt) középiskola jelezte, felvették a diákot.
A közösségi oldalán közzétett videóban a fideszes Németh Balázs fiatalokkal beszélget. A standjához érkező diákok az iskolájukban lévő parafatáblára szeretnék kitenni a politikus szórólapjait.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
