Egy tűzlabdás kísérlet, ami minden magyar kémiaórán elférne
Lángoló elmék, lángoló kézzel.
Eduline
Magyar osztálytermekben is könnyen kivitelezhető kísérletet vettek videóra, mely a Dan Clinch kémiatanár fejéből pattant ki. A tanár úgy szeretné közelebb vinni a tudományt a diákokhoz, hogy a megfelelő ismereteket átadva minden félelmüket is felszámolja a jelenségekkel szemben.
A tanár propánnal habosított szappant adott a diákok kezébe, akik egymásnak adhatták át a meggyújtott lángot, kézből kézbe. A felvételen is látszik, hogy senki sem sérült meg. Ennek oka, hogy a szappanos víznek a fajhője igen magas, vagyis elnyelte a lángoló gáz hőenergiáját, mielőtt az megégethette volna a diákok kezét.
Sajnos hazai osztálytermekből származó hasonló videókkal keveset találkozhatunk, pedig aligha a diákok kíváncsiságán vagy a tanárok tudásán múlhat.
Egy szingapúri és egy perui diáklány tudományos munkája is elnyerte Mark Zuckerberg tudományos és oktatási alapítványa által felállított zsűri támogatását. A Facebook alapítója által életre hívott Breakthrough Junior Challenge olyan átütő erejű tudományos előadásokat, bizonyításokat, ötleteket és kísérleteket díjaz, melyek bolygónk és társadalmunk valamilyen problémájára kíván megoldást nyújtani, vagy tudományosan is kiemelkedő jelentőségű.
Az ELTE állami ösztöndíjas, nappali jogászképzésére az elmúlt négy évben rendre az egyik legmagasabb ponttal lehetett bejutni: minden évben bekerült a top 5-be. Mutatjuk, milyen szakokon húzták a legmagasabb ponthatárokat 2022 óta.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) felmérésének részeredményeiből az is kiderült, hogy a legtöbben a túlzott adminisztrációt, a magas munkaterhelést és a létszámhiányt tartják a rendszer legnagyobb problémáinak.
Rápli Róbert, a TISZA képviselője felszólalt a parlamentben azzal kapcsolatban, hogy a pedagógusok kapják vissza a sztrájkjogukat, és a nevelőtestület véleményezhesse a vezetők kinevezését.