Túl kevés budapesti tanár akar a pedagóguskar jelöltje lenni

Lezárult hétfőn a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) területi küldötteinek választása, de a szavazókörök egy részében nem volt elég jelölt, ezért időközi választásokat tartanak - írta a Magyar Nemzet.

  • MTI
Fazekas István

A lap csütörtöki számában Horváth Péter NPK-elnök tájékoztatása alapján azt írták: 352 küldött kaphat tisztséget, 125-en már a tavaszi országos választás alapján bekerültek a testületbe, a mostani választáson 169 bejutó volt. Így több mint 50 a betöltetlen helyek száma.

Tájékoztatása szerint magas aktivitást mutattak a pedagógusok Győr, Heves, Hajdú, Somogy és Szabolcs megyében. Ezzel szemben a lehetségesnél kevesebb jelöltet regisztráltak Bács-Kiskun, Békés, Pest, Jász-Nagykun és Vas megyében, valamint Budapesten.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.