A szeptemberben bevezetett pedagógus-életpályamodell alapján a tanárok minősítési eljárásának része az óralátogatás is: milyen szempontok alapján értékelik a pedagógusok munkáját a szakértők? Milyen dokumentumokat vizsgálnak? Itt vannak a legfontosabb információk.
Az óralátogatás időpontját előzetesen egyezteti a szaktantárgyi szakértő, az adott iskola igazgatója és a pedagógus – az óra előtt a szakértő összefoglalja a látogatás menetét és a megfigyelés szempontjait, a tanár pedig az adott osztályról és a tanóra előzményeiről (például a házi feladatokról) számol be, és megmutatja az óratervet.
A szakértő az órán a tanár szakmai és tantárgyi tudását vizsgálja, és különböző szempontok alapján értékeli a pedagógus munkáját, ún. foglalkozásmegfigyelési naplót és jegyzeteket készít. Tisztában van-e a tanár a tantárgy legfrissebb tudományos eredményeivel? Azt is tudja, hogyan lehet ezeket a gyakorlatban alkalmazni? Megnézi azt is, hogy az óraterv mennyiben illeszkedik a Nemzeti alaptantervben meghatározott célokhoz.
| Minden a tanfelügyeletről |
A tanfelügyeleti rendszer 2014-ben indul élesben: a kísérleti programban eddig 700 tanárt ellenőriztek. A tanfelügyelet három területre irányul majd: az egyes pedagógusok munkáját értékelik azonos szempontok szerint, fenntartótól függetlenül, az iskola vezetőjét ellenőrzik, és magát az intézményt is értékelik majd. A tanároknál alkalmazott módszerekről itt, az értékelési szempontokról pedig itt olvashattok. |
Mennyire tudja motiválni a tanár a diákokat? Hozzáigazítja-e a tanulási feladatokat a tanulók aktuális érzelmi, fizikai állapotához, és mennyire képes a személyiségüket fejleszteni? Érvényesíti-e az egyéni bánásmódot? Megfelelően foglalkozik-e a speciális tanulási igényű diákokkal? Tudja-e őket integrálni?
Az óralátogatás után a pedagógus és a szakértő közösen elemzi a látottakat – ekkor beszélhetik meg például azt, hogyan értékeli a tanár a saját munkáját, milyen tanulságokat és javaslatokat lehet megfogalmazni, de olyan részleteket is átbeszélhetnek, mint hogy a tanár miért tért el az óratervtől.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Mielőtt elvesszük az iskolában telefont a gyerektől, érdemes lenne megkérdezni: mit akarunk valójában megoldani? A kérdés ugyanis korántsem olyan egyszerű, mint amilyennek elsőre látszik. Vélemény.
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Hétfői rendkívüli ülésén az Országgyűlés 139 igen szavazattal döntött a volt kulturális és innovációs miniszter mentelmi jogának felfüggesztéséről.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.
