December 10-ig jelentkezhettek a központi középiskolai írásbeli felvételire, a vizsgát január 18-án tartják. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a pontszámítási szabályokról.
Hogyan döntik el a középiskolák, hogy kit vesznek fel?
A középiskolák három eredményt vehetnek figyelembe: az általános iskolai jegyeket, a központi írásbeli vizsga, illetve a szóbeli vizsga eredményét. A felvételi pontszám legalább 50 százalékát az írásbeli vizsga eredményéből kell kiszámolni (ha olyan középiskolába jelentkeztek, ahol tartanak írásbelit). A szóbeli vizsga maximum a pontok 25 százalékát adhatja, és csak abban az esetben lehet ilyet szervezni, ha a felvételit megelőző három évben több mint kétszeres volt a túljelentkezés. A középiskolai felvételi legfontosabb dátumait itt találjátok.
Miből kell vizsgázni az írásbelin?
Magyar nyelvből és matematikából: az iskola dönthet úgy, hogy az egyik tárgyból elért eredményt nagyobb súllyal számítja be, vagy teljes egészében ebből a tárgyból számítja a pontokat. Ebben az esetben ennek az egy tantárgynak kell a felvételi pontszám legalább 50 százalékát adnia.
Mi a helyzet azokkal az iskolákkal, amelyekben van nyelvi előkészítő évfolyam?
Olyan nyelvi szintfelmérőt, amely befolyásolja a felvételi döntést, az iskolák nem írathatnak a jelentkezőkkel.
Sportiskolai osztályba jelentkeztem: az alkalmassági vizsga is beleszámít a pontszámba?
Nem, de a felvétel feltételeként szabhatják a különböző vizsgákon - így a sportegészségügyi alkalmasságin és fizikai képességfelmérőn - való megfelelést, de a sportági szakszövetség ajánlását is. Számítástechnikai ismereteket tesztelő vizsgát viszont nem lehet szervezni: az informatikatudásra csak a szóbeli vizsgán kérdezhetnek rá.
Hogyan számolják a hozott pontokat?
Minden iskola maga döntheti el, hogy melyik tantárgy osztályzatait számítja be. Kivétel a szorgalom és a magatartás, ezeket nem lehet felhasználni. Minden szempontot közzé kell tenni a felvételi tájékoztatóban. A nyolcadik év félévi jegyeit is beszámíthatják.
Megnyertem egy versenyt, ezért kapok pluszpontot?
Nem, a hozott pontokba a nyelvvizsgát, a tanulmányi versenyen, sportversenyen elért és más, az általános iskolai tanulmányokhoz szorosan nem kötődő eredményt nem lehet beszámítani.
Mi történik, ha két felvételizőnek ugyanannyi a pontszáma?
Ilyen helyzetben első körben a halmozottan hátrányos helyzetű tanuló kerül be, utána az, akinek lakó- vagy tartózkodási helye az iskola székhelyének, telephelyének településén található, majd az, akinek különleges helyzete ezt indokolja - ennek feltételeit a pedagógiai programban kell szabályozni.
A mi iskolánkban működik általános iskola és gimnázium is. Kell felvételiznem?
A többcélú intézmények diákjainak a 8. osztályban nem kell felvételizniük, ha teljesítik a pedagógiai programban való feltételeket. Ha nem teljesítitek a feltételeket, be kell adnotok a jelentkezési lapot.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
