Kiderült, mikorra újulhat meg a NAT
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Több száz állami, egyházi, alapítványi intézmény, azaz négy-, öt-, hat- és nyolcéves középiskolák, topgimnáziumok, alternatív iskolák közül kell választaniuk azoknak, akik ebben a tanévben adják be jelentkezési lapjukat. Milyen érvek szólnak a különböző iskolatípusok mellett és ellen? 1. rész: hat- és nyolcosztályos gimnáziumok. A HVG rangsor - Középiskola 2017 cikke.
Pro: érvek a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok mellett
A hat- és nyolcosztályos gimnáziumok eredményei magukért beszélnek: a diákok kiemelkedően teljesítenek a kompetenciaméréseken, az érettségin és az egyetemi felvételin, s legtöbbjük nyelvvizsgát is szerez 18 éves koráig. Bár ezeket az intézményeket gyakran − és jogosan − éri kritika amiatt, hogy a középiskolai felvételin elszipkázzák az általános iskolákból a tehetséges és a jó családi hátterű gyerekeket, egy kutatás arra is rámutatott, hogy a 8. és a 10. évfolyam között a (hat- és nyolcosztályos) „kisgimnáziumokban” tanulók képességei gyorsabban fejlődnek, mint a többi iskolatípusban.
A tantárgylista és az óraszámok ugyanolyanok, mint az általános iskola felső tagozatában, a diákoknak azonban − a 8 + 4 éves rendszerben tanulókkal ellentétben − nem kell kétszer átrágniuk magukat ugyanazon a tananyagon.

A pszichológusok szerint a hatosztályos gimnáziumi oktatás pedig jó életkori váltásra épül. A hat vagy nyolc évfolyamos középiskola akkor is kézenfekvő választás, ha a szülők elégedetlenek az általános iskolával vagy gyermekük nem tudott beilleszkedni az osztályközösségbe − így „fájdalommentesen” lehet iskolát váltani, a tanulók ugyanis nem újoncként kerülnek be egy már jól működő közösségbe.
Kontra: mikor nem jó választás a hat- vagy nyolcosztályos gimnázium?
A hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba nem könnyű bekerülni. A jelentkezőknek meg kell írniuk a központi felvételi tesztet matematikából és magyarból, a legtöbb intézmény pedig szóbelit is tart. A felkészülésre a HVG által megkérdezett szülők szerint érdemes több hetet szánni − közepes teljesítménnyel nem sok esély van a bekerülésre, ezért a hármasokat-négyeseket szerző, a vizsgaszituációt nem jól kezelő diákokat felesleges ezzel terhelni.Mitől függ, kit vesznek fel gimnáziumba vagy szakgimnáziumba?
Pszichológusok attól is óva intik a szülőket, hogy kirángassák a megszokott iskolai környezetből azokat a gyerekeket, akik jól érzik magukat az osztályukban, szeretik a tanáraikat és jól teljesítenek az órákon, ők ugyanis nyolcadikosként is több tucat olyan gimnázium közül válogathatnak, ahonnan egyenes út vezet a felsőoktatásba.
Akkor is érdemes megfontolni az általános iskolai tanulmányok folytatását, ha a diák már 10–12 évesen kiemelkedően teljesít egy-két tantárgyból: bár az utóbbi években sok hat- és nyolcosztályos gimnázium indított matematika-, humán vagy nyelvi tagozatot, a legtöbb intézmény még mindig elsősorban általános tantervű képzést kínál a jelentkezőknek.
A cikk a HVG rangsor - Középiskola 2017 című kiadványban jelent meg, a teljes anyagot ott olvashatjátok el - a kiadványt megrendelhetitek a kiadónál.
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Egyetlen vidéki gimnázium sincsen a legjobb háromban.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Mészáros Csaba Tibort 2024 augusztusában Pintér Sándor mentette fel, mert az igazgató úgy döntött, nem veszi el a diákoktól a mobiljukat.
Korábban azt nyilatkozta, hogy a szocialista állambiztonság fenyegetéssel szervezte be, de ezután egyetlen jelentést sem adott.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
A Tanítanék Mozgalom vezetője szerint a tankerületi vezetői pozíciókra pályázók még azt sem tudták, hogy a pályázataikat befogadták-e vagy sem.