"Hülyének, bénának nevezte egy tanár azokat a diákokat, akik nem teljesítettek jól az úszás órán"

Feljelentettek egy nyíregyházi tanárt, amiért megalázóan és durván bánt a diákokkal. A szülők szerint a tanár módszerei olyan mértékű szorongást és feszültséget okoztak a gyerekekben, hogy úszás óra előtt többüknek is fejfájása, hányingere volt vagy sírt.

  • Eduline
pixabay.com

"Hülyének, bénának nevezte egy nyíregyházi tanár azokat a diákokat, akik nem teljesítettek jól az úszás órán" - számolt be a tenyek.hu, hozzátéve: "de ennél durvább dolgokat is tett a diákokkal, víz alá nyomta vagy gyomron vágta azt a gyereket, aki szerinte nem jó technikával úszott".

A szülők feljelentették a tanárt, akinek bíróság előtt kellett felelnie tettéért. A tárgyaláson arról is szó volt, hogy a tanár módszerei olyan mértékű szorongást és feszültséget okoztak a gyerekekben, hogy úszás óra előtt többüknek is fejfájása, hányingere volt vagy sírt.

Egy év és hat hónap börtönbüntetésre ítélték a tanárt, azonban nem kell börtönbe mennie, mert a bíróság a büntetését három éve felfüggesztette, azonban öt évig nem taníthat. A tanár a tárgyaláson mindent tagadott és azzal védekezett, hogy félreértették, illetve valakik összeesküdtek ellene. Az ítélet egyelőre nem jogerős, mert a tanár fellebbezett - fogalmaztak a riportban.

Vekerdy Tamás: az a magyar iskola sokkal kevésbé volt kínzó, gyötrő, pusztító iskola, mint a mai

Vekerdy Tamás a 80-as évekbeli magyar oktatásról azt nyilatkozta, hogy "gyilkos, mert testileg, lelkileg rongálja a gyerekeket". Most, D. Tóth Krisztának azt mondta, hogy az a magyar iskola, amit akkor ő hevesen kritizált, "sokkal jobb, emberbarátibb, gyerekközelibb, gyerekekről többet tudó, gyerekeket és tanáraikat sokkal kevésbé kínzó, gyötrő, pusztító iskola volt, mint a mai".

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.