Végre egy felmérés, ahol a magyar diákok jól teljesítenek

A PISA-felmérések kudarcai után végre egy jó hír, a TIMSS felmérésén a magyar diákok átlag fölött teljesítettek.

  • Eduline
pixabay.com

A TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) 2015-ös felmérése szerint matekból és természettudományos tárgyakból a magyar 4. és 8. osztályos diákok a nemzetközi átlag fölött teljesítenek - írja a hvg.hu.

Mindez azért érdekes, mert ebben a két kategóriában (is) évek óta átlagnál rosszabb eredményt érnek el a magyar diákok a PISA-teszten. Ráadásul míg a PISA esetében 15 éves diákjaink eredményei folyamatosan romlanak, a TIMSS mérésén évek óta jó értékeket mutatnak a mérések.

Mindez amiatt lehet, mert míg a PISA-teszt a felhasználható tudás meglétét méri, addig a TIMSS a lexikális tudást kéri számon. Tehát míg előbbi azt nézi, mennyire tudják gyakorlatban használni az iskolában megszerzett tudást a diákok, utóbbi csak a tankönyvi leckék visszamondására kíváncsi.

Ráadásul míg a PISA 15 éves gyerekek tudását méri, a TIMSS 4. és 8. osztályos diákokat monitoroz, függetlenül attól, hány évesek.

Egyébként Szingapúr, Tajvan, Hongkong és Dél-Korea a PISA-hoz hasonlóan a TIMSS felmérésén is jól teljesít.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.