Leszbikus anyákról szóló könyv robbantott ki újabb botrányt
Visszajuttatná az iskolai könyvtárakba a leszbikus anyákról szóló kiadványt az amerikai polgárjogi unió.
Eduline
In Our Mothers’ House: nagy port kavart a leszbikus anyukákról szóló könyv
YouTube
Visszajuttatná az iskolai könyvtárakba a leszbikus anyákról szóló kiadványt az amerikai polgárjogi unió. Utah államban áprilisban szavazták meg, hogy a könyvet tilos szembetűnő helyen tárolni az iskolákban, kizárólag szülői beleegyezéssel adhatják ki a diákoknak a raktárból – írja a Huffington Post.
A kiadvány egy család életét meséli el, ahol a gyerekeket két anya, egy leszbikus pár neveli. Patricia Polacco írása sokaknál kiverte a biztosítékot.
Az iskolakerületek olyan döntést hoztak, hogy maradhatnak a könyvek az iskolákban, ha a könyvtárosok nem tartják feltűnő helyen, és kizárólag szülői engedéllyel adják ki a diákoknak. A határozatot azzal indokolták, hogy a könyv nem felel meg annak az állami elvárásnak, miszerint az iskolákban „nem lehet reklámozni” a homoszexualitást. A polgárjogi unió szerint azonban a könyv senki érdekeit nem sérti, és a diákoknak joga lenne szabadon hozzáférni a könyvhöz.
Az iskolakerületek vezetői nem engednek: szerintük megfelelő döntést hoztak, mivel a kiadvány ott van a könyvtárakban. Letaglózó videót készítettek meleg és transznemű diákok – a felvételt itt nézheted meg.
Hat-és nyolcosztályos gimnáziumok helyett 10 vagy 12 évfolyamos iskola – többek között ez is szerepel a Civil Közoktatási Platform (CKP) oktatási reformcsomagjában, így a diákoknak nem kellene középiskolába felvételizniük vagy 13-14 évesen dönteniük, hogy milyen szakmát szeretnének tanulni.
A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint bizonyos térségekben elkerülhetetlenné válhatnak az iskola-összevonások és -bezárások, de az átalakítás nem járhat együtt forráskivonással. A kevesebb gyerek lehetőséget teremthetne kisebb osztályokra és jobb oktatási feltételekre is.
Akár az érettségi is megszűnhetne a Civil Közoktatási Platform (CKP) új oktatási reformjavaslata szerint. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag az osztályozástól a NAT-on át az iskolarendszerig szinte mindent újragondolna, és jelentősen visszaszorítaná az iskolai szelekciót.
Hogyan építette le túlközpontosított oktatásirányítás az iskolákat az elmúlt évtizedben, kié az iskola, és lehet-e gyermekközpontú egy centralizált oktatási rendszer? Ilyen, és ehhez hasonló kérdésekre válaszolt Radó Péter oktatáskutató Pedagógusok Szakszervezete által szervezett konferencián.
A Nemzeti Pedagógus Kar leköszönő elnöke a közelgő nyugdíjazásával és családi okokkal is indokolta távozását. Arról is beszélt, hogy az oktatási rendszer átalakítása miatt intenzív időszak vár a szervezetre, ő pedig már nem érzi magában ehhez a szükséges energiát.