Leszbikus anyákról szóló könyv robbantott ki újabb botrányt
Visszajuttatná az iskolai könyvtárakba a leszbikus anyákról szóló kiadványt az amerikai polgárjogi unió.
Eduline
In Our Mothers’ House: nagy port kavart a leszbikus anyukákról szóló könyv
YouTube
Visszajuttatná az iskolai könyvtárakba a leszbikus anyákról szóló kiadványt az amerikai polgárjogi unió. Utah államban áprilisban szavazták meg, hogy a könyvet tilos szembetűnő helyen tárolni az iskolákban, kizárólag szülői beleegyezéssel adhatják ki a diákoknak a raktárból – írja a Huffington Post.
A kiadvány egy család életét meséli el, ahol a gyerekeket két anya, egy leszbikus pár neveli. Patricia Polacco írása sokaknál kiverte a biztosítékot.
Az iskolakerületek olyan döntést hoztak, hogy maradhatnak a könyvek az iskolákban, ha a könyvtárosok nem tartják feltűnő helyen, és kizárólag szülői engedéllyel adják ki a diákoknak. A határozatot azzal indokolták, hogy a könyv nem felel meg annak az állami elvárásnak, miszerint az iskolákban „nem lehet reklámozni” a homoszexualitást. A polgárjogi unió szerint azonban a könyv senki érdekeit nem sérti, és a diákoknak joga lenne szabadon hozzáférni a könyvhöz.
Az iskolakerületek vezetői nem engednek: szerintük megfelelő döntést hoztak, mivel a kiadvány ott van a könyvtárakban. Letaglózó videót készítettek meleg és transznemű diákok – a felvételt itt nézheted meg.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.