Leszbikus anyákról szóló könyv robbantott ki újabb botrányt
Visszajuttatná az iskolai könyvtárakba a leszbikus anyákról szóló kiadványt az amerikai polgárjogi unió.
Eduline
In Our Mothers’ House: nagy port kavart a leszbikus anyukákról szóló könyv
YouTube
Visszajuttatná az iskolai könyvtárakba a leszbikus anyákról szóló kiadványt az amerikai polgárjogi unió. Utah államban áprilisban szavazták meg, hogy a könyvet tilos szembetűnő helyen tárolni az iskolákban, kizárólag szülői beleegyezéssel adhatják ki a diákoknak a raktárból – írja a Huffington Post.
A kiadvány egy család életét meséli el, ahol a gyerekeket két anya, egy leszbikus pár neveli. Patricia Polacco írása sokaknál kiverte a biztosítékot.
Az iskolakerületek olyan döntést hoztak, hogy maradhatnak a könyvek az iskolákban, ha a könyvtárosok nem tartják feltűnő helyen, és kizárólag szülői engedéllyel adják ki a diákoknak. A határozatot azzal indokolták, hogy a könyv nem felel meg annak az állami elvárásnak, miszerint az iskolákban „nem lehet reklámozni” a homoszexualitást. A polgárjogi unió szerint azonban a könyv senki érdekeit nem sérti, és a diákoknak joga lenne szabadon hozzáférni a könyvhöz.
Az iskolakerületek vezetői nem engednek: szerintük megfelelő döntést hoztak, mivel a kiadvány ott van a könyvtárakban. Letaglózó videót készítettek meleg és transznemű diákok – a felvételt itt nézheted meg.
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.