Pósán: így nem szavazom meg Hoffmann Rózsa tervezetét

„Az érettségin tudást mérünk, mi köze van a betegápolásnak vagy a szociális gondoskodásnak ahhoz, hogy valaki tudja-e...

  • Eduline

„Az érettségin tudást mérünk, mi köze van a betegápolásnak vagy a szociális gondoskodásnak ahhoz, hogy valaki tudja-e a Pitagorasz-tételt? Erre mondtam azt, hogy ez körülbelül olyan, mintha egy csellista bizonyítványának egy 12 perces Cooper-futás lenne az előfeltétele” – mondta Pósán László, az országgyűlés oktatási bizottságának alelnöke az fn24.hu-nak a közoktatási törvény tervezetéről.

A fideszes képviselő az érettségi előfeltételeként meghatározott önkéntes munkát tartja a tervezet leggyengébb pontjának, ha ezeket nem sikerült módosító javaslatokkal kivenni a jogszabályból, nem szavazza meg a törvénytervezet elfogadását. „Én azt hiszem, hogy a legtöbb képviselő józanul gondolkodik, gyereke van vagy unokája, és nagyon jól tudja, mi az, ami a hétköznapi kivitelezhetőség szempontjából ésszerű, mi az, ami illuzórikus. Én arra számítok, hogy a nagyon inkriminált pontokon megváltozik a törvény, és így elfogadja a Ház” – tette hozzá.

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu