Photoshoppal szerkesztett fekete diákokat egy csoportképre egy francia iskola – lebuktak

A cél az lett volna, hogy így tegyék magukat vonzóbbá az amerikaiak körében.

  • Eduline

A lyoni Émile Cohl művészeti iskolának bocsánatot kellett kérnie az elég gagyira sikerült trükk miatt - írja a 444.hu. A diákok vették észre, hogy az arcukat digitálisan sötétebbé tették, illetve feketéket is photoshopoltak a képre, hogy egy kicsit „több diverzitás” legyen az iskola oldalának amerikai verzióján.

Az iskola, ami négy éven belül Los Angelesben is nyitna egy intézményt, ezért szerette volna így vonzóbbá tenni a képzésüket, levette a képet, bocsánatot kért, és a megbízott kommunikációs céget hibáztatta.

CEU: az egyetem minden előírásnak megfelel, csak az aláírás hiányzik

A CEU nem privilégiumokat kér, hanem azt, hogy a kormány írja alá a megállapodást, amely biztosíthatná az egyetem budapesti működését - így reagált az intézmény a külügyminiszter szerdai nyilatkozatára. Szijjártó Péter az ATV-ben beszélt arról szerdán, hogy szerinte a CEU nem teljesíti az előírt követelményeket, és csak akkor adhatna ki továbbra is diplomát Magyarországon, ha a kormányzat speciális privilégiumokat adna neki.

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.