Pedagógussztrájk: még mindig nem lehet tudni, mikor kezdődik

A Fővárosi Törvényszék érdemi vizsgálat nélkül elutasította a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ)...

  • MTI
Stiller Ákos

A Fővárosi Törvényszék érdemi vizsgálat nélkül elutasította a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) sztrájk idején nyújtandó elégséges szolgáltatások ügyében beadott kérelmét.

A törvényszék sajtó és nemzetközi kapcsolatok osztálya szerdán az MTI kérdésére azt közölte, hogy a PDSZ kérelmének - a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ ellen még elégséges szolgáltatás megállapítására indult nemperes eljárásban - olyan alapvető hiányosságai vannak, amelyek az érdemi döntés meghozatalát nem tették lehetővé, ezért a bíróság érdemi vizsgálat nélkül elutasította, azaz az elégséges szolgáltatásról nem döntött.

Mint írták, a kérelmező nem jelölte meg a sztrájk konkrét időpontját, célját, helyszínét, illetve nem csatolt olyan sztrájkfelhívást sem, amelyből mindez megállapítható lett volna. Egy esetleges, jövőbeni sztrájk vonatkozásában azonban munkaügyi vita nem kezdeményezhető - közölték, jelezve, hogy a végzés nem jogerős.

Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke március 13-án jelentett be, hogy a szakszervezet felfüggeszti a korábban jelzett gördülő sztrájk március 18-i kezdését. 

"A PDSZ nem mehet bele olyan sztrájkba, amelynek a feltételei nem tisztázottak 100 százalékig" - mondta hozzátéve: munkaügyi bírósághoz fordult a szakszervezet, hogy mondja ki, a közoktatásban dolgozók nem kötelezhetők az elégséges szolgáltatás biztosítására.

Ha ezt nem mondja ki a bíróság, akkor fogadja el elégséges szolgáltatásnak: tankerületenként legalább egy intézményt jelöljenek ki arra, hogy gondoskodjon a gyerekekről - ismertette a PDSZ álláspontját az elnök.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.