Új elnöke van a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének

Szűcs Tamást választotta a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) ügyvezető elnökévé a szakszervezet országos választmánya.

  • Eduline
Mendrey Lászlót Szűcs Tamás váltja az elnöki poszton
MTI / Szigetváry Zsolt

A PDSZ közleményében azt írja, az április 14-én megtartott rendkívüli tisztújító kongresszusa döntött Mendrey László elnöki tisztségből való visszahívásáról, valamint az Országos Választmány visszahívásáról is.

"Korábban a PDSZ Felügyelő Bizottsága már lemondott. Ez önmagában is indokolta a rendkívüli kongresszus összehívását. A kongresszus napján az újonnan megválasztott Országos Választmány – elfogadva a kongresszus javaslatát – Szűcs Tamást választotta a PDSZ Alapszabálya szerint, a következő tisztújításig, egy évre a PDSZ ügyvezető

elnökének" - írják.

Elkerülhetetlen: rendkívüli tisztújítás lesz a PDSZ-ben

Rendkívüli tisztújító kongresszust hív össze a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). "A PDSZ Országos Választmánya 2018. február 9-én tartott ülésén megállapította, hogy a rendkívüli tisztújító kongresszus összehívása elkerülhetetlen. Az Országos Választmány a kialakult helyzetre tekintettel napirendre javasolja venni a szavazást valamennyi országos tisztséggel kapcsolatban (felügyelő bizottság, országos választmány, elnök).Konszenzus volt abban, hogy a zavartalan működés helyreállítása érdekében a tisztújítást a szervezet éves költségvetésének elfogadása előtt kell lebonyolítani" - közölte a PDSZ Facebook-oldalán.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.