Továbbra sem készíttette el a kormány a szakgimnáziumok szakmai és közismereti óratervét, de ha meg is érkezik, a helyi óratervekre nem lesz idő szeptemberig - vélik szakmai és civil szervezetek.
Még munkaanyag formájában sem ismertek a szakgimnáziumi óratervek - írja a Civil Közoktatási Platform nyomán a Népszava. Apránként jelennek meg a következő tanévre készült módosítások, de a legfőbb rendeletmódosításra is a kevés idő miatt csak két nap véleményezési időt adott a kormány a szakmai szervezeteknek, miközben még javában tartanak a nyári szabadságoltatások.
A lapnak nyilatkozó Szenes György, a Magyar Pedagógiai Társaság Szakképzési Kollégiumának elnöke szerint, ha az ígéretek alapján el is készíti az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet az óraterveket és az ajánlásokat augusztus közepére, akkor sem marad elég idő arra, hogy az iskolák az útmutatások alapján elkészítsék a helyi óraterveket.
Palkovics: Jobb lett volna, ha a tantárgy ki van dolgozva
Ősztől a szakgimnáziumot megkezdők számára eljöhet a vendéghallgatói ingázás ideje, ha később más tárgyból szeretnének érettségit tenni- derül ki Palkovics László oktatási államtitkárral készült interjúból. Az összevont, új természettudományos tárgy kidolgozása a tanárok feladata lesz. Az államtitkár egyértelmű sikerekről beszélt az oktatás finanszírozása kapcsán, úgy véli, hogy a jövőbeli működésben sem lesz hiány.
Szenes szerint a tanárok áldozatkészségére támaszkodik a kormány, akik még a "kaotikus viszonyok közepette" is a használható tudás átadására törekednek majd.
A kerettanterv tervezett módosítását már elérhetővé tette az EMMI, a nem egyértelmű jogszabálytervezettel kapcsolatban korábban itt írtunk.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
