Négynapos tanítási hetet vezetnek be egyre több iskolában

Az Egyesült Államokban több iskola kísérletezik a négynapos tanítási héttel, egyelőre sikerrel.

  • Eduline
Shutterstock

A négynapos iskolahét az 1930-as években kifejezetten elterjedt volt. Most több iskola újra elkezdte kétségbevonni az ötnapos tanulás létjogosultságát.

Az új rendszerben a diákoknak több ideje van házi feladatra, a tanároknak pedig készülni az órákra, a kevesebb munka miatt mind a tanárok, mind a diákok kevésbé stresszesek.

Anyagi haszonnal is jár a rövidebb iskolahét: Peach megyében például a négynapos iskolahét bevezetése 76 százalékkal csökkentette a helyettesítési költségeket, 35 százalékkal az utazási költségeket, 8 százalékkal az eszközök költségeit.

A kihágások száma is 40 százalékkal csökkent, vélhetően szintén a kevesebb stressz és a több szabadidő miatt.

Forrás: The University of Scranton

Négynapos iskolahét, szabad péntek: ez az új trend

Ez a cikk több mint egy éve frissült utoljára, ezért lehetséges, hogy a tartalma már elavult. Használd a cikk alján lévő kulcsszavakat vagy a keresőt a frissebb anyagok eléréséhez. Jobban teljesítenek a diákok matematikából és olvasásból, ha öt helyett csupán heti négy napot járnak iskolába - tette közzé egy friss tanulmány eredményét a The Atlanta Journal-Constitution.

 

Hozzászólások

Egy bölcsőde klimatizálására ajánl fel egymillió forintot első képviselői fizetéséből Csézy Erzsébet

30-33 fokra forrósodott csoportszobákban alszanak a kisgyerekek a mezőkövesdi városi bölcsődében a térség országgyűlési képviselője szerint. Csézy Erzsébet ezért első képviselői fizetéséből egymillió forintot ajánl fel az intézmény klimatizálására, és arra kéri a helyi vállalkozókat is, hogy segítsenek összegyűjteni a hiányzó összeget.

Havi legalább félmilliós fizetésért nyílt pályázaton keresi a minisztérium azokat a vezetőket, akik levezénylik a kekvák megszüntetését

Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.