Megszívták a tanévkezdést, akik Erzsébet-kártyára kérték az iskolakezdési támogatást

Az iskolakezdési támogatással rengetegen jártak pórul a postán.

  • Eduline
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Számos szülő szembesült azzal a postákon, hogy nem tudják kifizetni a tankönyvcsomagokat  a postán az Erzsébet-kártyára utalt iskolakezdési támogatásból. Nagyon sokan vannak, akik Erzsébet-kártyára kérik az további juttatásokat a munkáltatójukál, ez most nagyon érzékenyen érintette a családi pénztárcákat - derül ki a Délmagyar írásából.

Volt olya posta, ahol kisebb botrány tört ki, mert egy szülő fel volt háborodva, hogy nem fizethet a kártyával. Mások akár több postát is megpróbáltak, hátha valahol felhasználhatják a támogatást. A portál által megkeresett egyik család 30 ezer forint volt kénytelen fizetni, mert kártyával nem engedték.

A Könyvtárellátó Nonprofit Kft. magyarázata egyszerű, bár sokak számára bosszantó: a postán nem számít fizetőeszköznek az Erzsébet-kártya, azt csak más POS-terminállal rendelkező üzletben vagy hivatalban lehet használni. A KELLO tavasz óta nem tudott megállpodni a kártya gyártójával a megoldásról.

Akik nem utalványban, hanem kártyára kapták a segítséget, így kénytelenek lesznek másképp felhasználni az összeget. Akik például korábban ruhát vagy iskolatáskát vásároltak, mert a kártyára várták a pénzt, azok csúnyán pórul jártak.

Fontos infó: még megkaphatjátok a 33 ezer forintos támogatást

Egészen december 31-ig igényelhetnek munkáltatói iskolakezdési támogatást a szülők - erre hívta fel a figyelmet a Fővárosi Szülők Egyesülete a Gyermekekért (FŐSZEGY).

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.