Ezért érdemes tanárként dolgozni - megható üzenetek diákoktól

A közösségi oldalakon hemzsegnek a megható üzenetektől, amelyeket általános és középiskolai tanárok, illetve egyetemi professzorok kaptak tanítványaiktól. Van olyan diák, aki csak egy apróságot köszön meg, de olyan is, akinek egy tanár megváltoztatta az életét.

  • Eduline

A Buzzfeed huszonkét ilyen üzenetet gyűjtött össze, ezekből szemezgettünk.

"Kedves Lou! Nagyon vicces tanár vagy. Nem akarok elválni tőled. A búcsúzás édes keserűség. Igazán sokat segítettél a színjátszásban. Te vagy a legjobb!"

"UI: Amanda először kért bocsánatot a piszkálásáért, miután beszéltél velünk erről. Most már barátok vagyunk. Még egyszer köszönöm."

"Köszönök mindent, Mr. Dupont. Segítettél, hogy meglássam magamban a művészt. Ez megváltoztatta az életemet."

"Mr. Patterson! Csak szeretnék egy rövid, kézzel írott levélben köszönetet mondani a mostani félévért. Év elején ötletem sem volt, mi lesz az én "álommunkám", de a tanítás iránti szenvedélye és az, ahogyan a hallgatóit terelte, arra inspirál, hogy én is ugyanezt tegyem. Remélem, egy nap legalább fele akkora hatást tudok gyakorolni a diákjaimra, mint Ön! Nagyon boldog karácsonyt kívánok." Megható videó terjed egy tanárról: 20 évig őrizte meg a diákok leveleit.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna