Ilyen lesz a 2017-es középiskolai felvételi: a legfontosabb infók egy helyen

Néhány nap múlva elstartol a középfokú iskolák felvételije - az intézmények közzéteszik felvételi tájékoztatójukat. Milyenek a pontszámítási szabályok? Milyen tárgyak eredményeit váltják pontokra az intézmények? Összeszedtük a legfontosabb infókat a pontszámítási szabályokról.

  • Eduline

Milyenek

a pontszámítási szabályok?

A gimnáziumok, szakgimnáziumok és szakközépiskolák háromféle pontszámítási módszert alkalmazhatnak. Vagy csak az általános iskolai érdemjegyeket, vagy a tanulmányi eredményeket és a központi írásbeli felvételin szerzett pontszámot, vagy a tanulmányi eredményeket, a központi írásbeli és a szóbeli felvételi pontszámát veszik figyelembe.

Túry Gergely

Az összes tantárgy

számít?

A középiskolák döntenek arról, hogy mely tantárgyak osztályzatait váltják pontokra (ezeket az információkat az október 20-ig megjelenő felvételi tájékoztatóban találjátok meg). Nemcsak az év végi, hanem a félévi jegyeket is beszámíthatják, a magatartás és a szorgalom értékelését azonban nem vehetik figyelembe.

Jár pluszpont

a nyelvvizsgáért?

Nem, nyelvvizsgáért, tanulmányi vagy sportversenyen elért helyezésért sem jár pluszpont.

Hány pontot ér

a központi írásbeli felvételi?

Írásbeli felvételit magyarból és matematikából kell tenniük azoknak a diákoknak, akik olyan középiskolába jelentkeznek, amely felvételi feltételként szabta meg a teszt kitöltését. Az eredmény az összpontszám legalább 50 százalékát, a szóbeli − ha az adott középiskola azt is tart − eredménye a tanulók összpontszámának legfeljebb 25 százalékát határozza meg.

Az összes kiszemelt középiskolában

külön-külön vizsgázni kell?

Az írásbeli központi, a kérdések egységesek, ezért az eredményeket − bármelyik intézményben is írja meg a diák − az összes olyan középiskola elfogadja, amely írásbelit kér a jelentkezőktől.

Más vizsgát is szervezhetnek

a középiskolák?

A központi írásbelin és a szóbelin túl a művészeti és sportiskolák más − például sportegészségügyi, fizikai képességfelmérési, alkalmassági − vizsgákat is tarhatnak. A diákok megfelelt/nem felelt meg értékelést kaphatnak, a részletes értékelést az intézmények a jelentkezők rangsorolásához azonban nem használhatják fel.

Itt a 2017-es középiskolai rangsor: a legjobb gimnáziumok és szakgimnáziumokFontos döntés vár a szülőkre, október 20-án minden kiderül
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.