Keményen beszólt Hoffmann Rózsának a lemondott Loránd Ferenc

Két dologgal indokolta hétfői lemondását Loránd Ferenc, az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) volt elnöke a Magyar...

  • Eduline

Két dologgal indokolta hétfői lemondását Loránd Ferenc, az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) volt elnöke a Magyar Narancsnak adott interjújában. A neves pedagógus kijelentette, a központi tartalomszabályozáshoz és a normáktól eltérést szankcionáló törvényhez nem hajlandó a nevét adni semmilyen formában.

Loránd Ferenc, az Országos Köznevelési Tanács hétfőn lemondott elnöke a Magyar Narancsnak adott interjúban elmondta, bár a jelenleg hatályos törvények értelmében az OKNT a közoktatásért felelős miniszter legfőbb tanácsadó és konzultatív testülete, 2009 óta pedig véleményezési joggal rendelkeznek, a köznevelési törvény tervezetét illetően a tanács nem élhetett törvény biztosította jogával. Loránd elmondta, bár eddig az OKNT egyetértése nélkül nem lehetett jelentős közoktatási döntést hozni, ezúttal a törvényszöveg végleges változata előbb került a nyilvánosság, mint a tanács elé.

Kijelentette: "a látszatát is el akarom annak kerülni, hogy nekem ehhez a törvényhez bármi közöm volna", a törvénytervezetben van ugyanis két olyan elem, amivel olyan mértékben nem ért egyet, hogy azt érezte, ezt csak a lemondásával tudta kellő mértékben kifejezésre juttatni. A cikk folytatását a hvg.hu-n olvashatod el.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu