Az iskoláért küzdő szülők javaslatait, ötleteit meg sem hallgatta az oktatásért felelős tárca, a Klebelsberg...
Az iskoláért küzdő szülők javaslatait, ötleteit meg sem hallgatta az oktatásért felelős tárca, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) pedig egyiket sem tartotta kivitelezhetőnek - írja a Népszabadság.
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) a múlt év végén döntött úgy, hogy megvizsgálja a XII. kerületi gyakorlóiskolája részleges vagy teljes bezárásának lehetőségét. Az egyetem szerint ez azért vált elkerülhetetlenné, mert az elmúlt négy évben reálértéken közel 50 százalékkal csökkent az egyetem állami támogatása, így nem tudták tovább finanszírozni az iskolát. Az ELTE szenátusa végül úgy döntött, nem zárja be a teljes intézményt, „csak” a középiskolai részleget szüntetik meg, az általános iskola tovább működhet.
A szülők többsége élesen bírálta az ELTE döntését, Balog Zoltántól, az Emberi Erőforrások Minisztériumának vezetőjétől reméltek segítséget: petíciót fogalmaztak, amiben azt kérték, hogy az iskola a jelenlegi épületben, önálló intézményként, jogutódi minőségben működjön tovább a Klik fenntartásában. A szülők „vésztervként” javasolták azt is, hogy ha az iskolát önálló intézményként nem lehet megmenteni, akkor a kerületi Arany János Gimnázium kihelyezett részlegeként működjön tovább.
Az egyik szülő a Népszabadságnak azt mondta: többször próbálták felvenni a kapcsolatot Balog Zoltánnal, illetve titkárságával, hogy átadhassák neki a petíciót, de nem jártak sikerrel. Egyetlen megkeresésükre sem kaptak választ, így pedig időpontot sem, amelyben átadhatták volna a petíciót. A Klebersberg Intézményfenntartó Központhoz végül el tudták juttatni javaslataikat, de ott egyiket sem tartották kivitelezhetőnek.
Fodor Gábor, a Klik hegyvidéki tankerületi vezetője azt mondta: valóban eljutottak a Központhoz a szülők javaslatai az iskola esetleges továbbműködtetéséről, ezekkel azonban az egyetemhez kellett volna fordulniuk, mivel a gimnázium fenntartója az ELTE. Hozzátette: abban viszont minden segítséget megadott a Klik, hogy az ELTE döntése nyomán nehéz helyzetbe került diákok tanulmányaiban, életében a lehető legkevesebb nehézséget okozza az iskolaváltás. A középiskolai osztályok három különböző gimnáziumhoz kerülnek: erről itt olvashattok.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
