A hatóságok előtt már ismert, elmebeteg nő szúrt agyon egy 16 éves fiút kedd reggel Csehország egyik szakközépiskolájában. Ugyanarról a nőről van szó, aki két és fél éve egy másik csehországi iskolában hasonló támadást követett el - közölte a rendőrség.
A 26 éves ámokfutó nő a Prágától 160 kilométerre délkeletre fekvő Zdár nad Sázavou városában gyilkolt. Támadásának három sebesültje közül kettő diáklány, egy pedig rendőr. Az egyik lány súlyos sérüléseket szenvedett.
A rendőrség a nőt őrizetbe vette, de indítékáról délelőtt még semmit sem tudott közölni. Jana Kroutilová rendőrségi szóvivő akkor csak annyit mondott, hogy eddigi ismereteik szerint a nőnek semmiféle kapcsolata sincs az érintett szakiskolával.
A cseh média ugyanakkor felidézte, hogy 2012 májusában történt már egy ilyen késeléses támadás az észak-morvaországi Havírovban: akkor egy 24 éves nő az iskola éttermében támadt késével a gyerekekre. Megszúrta az egyik nevelőnőt, aki saját testével próbált megvédeni egy hétéves kislányt. Miután a nevelőnő elesett, a támadó a kislánnyal bezárkózott az egyik tanterembe. A rendőröknek sikerült kiszabadítaniuk a diáklányt és letartóztatni a támadót. Vádemelésre, bírósági eljárásra azonban nem került sor, mert kiderült, hogy a támadó mentálisan sérült. A rendőrségi vizsgálat kedd estére kiderítette, hogy mostani késes támadást ugyanaz a személy követte el.
A nőt a havírovi eset után Opavában egy elmegyógyintézetbe utalták, ahonnan idén februárban engedték ki. Az orvosok azt állították, hogy további intézeti kezelésre már nincs szükség. A bíróság, amelynek hasonló esetekben döntenie kell a beteg szabadon engedéséről, mindössze egy szakértőt kérdezett meg, majd engedélyt adott a nő szabadon bocsátására.
Svatopluk Nemecek cseh egészségügyi miniszter élesen bírálta az opavai intézet és az ottani bíróság eljárását, és vétkesnek minősítette azt. Úgy az egészségügyi, mint az igazságügyi tárca közölte, hogy kivizsgálják az ügy hátterét, és szükség esetén olyan intézkedéseket foganatosítanak, amelyek kizárják az ilyen esetek megismétlődését. A csehországi iskolákban nincsenek biztonsági őrök, általában a portások ügyelnek arra, hogy idegenek ne jussanak be a tanintézetekbe.
Hiába van heti öt testnevelésórájuk a diákoknak, nem mindegy, milyen körülmények között mozognak: van, ahol több tornaterem és sportpálya közül lehet választani, máshol viszont az udvarra, rossz időben pedig az osztályterembe szorulnak a gyerekek. Utóbbi felveti azt a kérdést is, mennyire lehet hatékony a mindennapos testnevelés ott, ahol megfelelő hely sincs az órák megtartására.
Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.
Kósa Roland alpolgármester azt szeretné, ha az ingatlant a tankerület kapná meg, és az minden győri fiatal számára lehetőséget biztosítana a fejlődésre.
A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól.
Tízéves távlatban viszont jelentős növekedés látszik.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Véletlen otthon maradt a matekfüzet vagy a tesicucc? Utánajártunk, hogy járhat-e érte egyes.
