Egy évvel elhalasztaná az iskolák államosítását az egyik szakszervezet

A Pedagógusok Szakszervezete - a pedagógusok sztrájkbizottsága nevében - elkészítette a köznevelési intézmények...

  • MTI
Túry Gergely

A Pedagógusok Szakszervezete - a pedagógusok sztrájkbizottsága nevében - elkészítette a köznevelési intézmények átadás-átvételéről szóló módosító javaslatait, és megküldte csütörtökön Balog Zoltánnak, az emberi erőforrások miniszterének. A PSZ honlapján közzétett javaslatokból az derül ki, hogy az átadás-átvétel időpontját 2014. január elsejére tolnák ki. A módosító javaslatok összeállításáról a felek a keddi találkozójukon állapodtak meg.

Galló Istvánné, a PSZ elnöke a miniszternek címzett, az érdekvédelmi szervezett honlapján megjelent levelében úgy fogalmazott: a Pedagógusok Szakszervezete javaslataival hozzá kíván járulni ahhoz, hogy a köznevelés intézményrendszerének állami fenntartásba vétele zökkenőmentesen megvalósuljon. Ezért elkészítették azokat a módosító javaslatokat, amelyek kormány általi támogatása és az önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről szóló törvényjavaslatba beépítése esetén a folyamat átláthatóbbá, tervezhetőbbé és végrehajthatóbbá válna. A szervezet hat módosító javaslatot tette közzé a honlapján.

Az egyik módosító indítvány értelmében a köznevelési intézmények átadás-átvételének időpontját és számos ezzel összefüggő, jövő januári határidőt egy évvel elhalasztanának, 2014. január elsejére tolnának ki.

Rögzítenék, hogy a 2013/2014-es tanévben az intézményfenntartó központ a kötelező felvételt biztosító iskolába történő utazásról a tanuló lakóhelye szerinti illetékes települési önkormányzattal közösen gondoskodik.

Az intézményfenntartó központ és az önkormányzati fenntartó megállapodása alapján a többcélú intézmény elláthatna óvodai nevelést és nem állami alapfeladatot is. A megállapodás szólhatna közös fenntartásról vagy a külön-külön fenntartott intézmények szakmai és működési társulásáról.

A működtető a központtal kötött megállapodás alapján az intézmény részére a jogszabályban meghatározottnál több időkeretet, létszámot, illetőleg többletjuttatást finanszírozhatna, eszközöket, felszereléseket biztosíthatna, vállalhatná meghatározott feladatok finanszírozását.

Kitérnek arra is, hogy az intézményben a közalkalmazotti jogviszony létesítése és megszüntetése, az óraadó tanár megbízási szerződésének megkötése és megszüntetése az állami intézményfenntartó központ vezetőjének a jogkörébe tartozik. A kormány és a pedagógus-szakszervezetek között szombaton folytatódnak a tárgyalások.

Hozzászólások

„Tapasztaltam már olyan maximalista szülői mentalitást, hogy ha négyest vitt haza a gyerek, büntetést kapott”

Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.