Ezt a tíz szót tényleg mindenki rosszul írja: a legidegesítőbb helyesírási hibák listája

Nálatok melyik helyesírási hiba veri ki a biztosítékot? Tanárokat és diákokat kérdeztünk a legidegesítőbb helyesírási hibákról. Ezeket említették.

  • Eduline
Fülöp Máté

Egyelőre vagy egyenlőre? Egyáltalán nem mindegy, hogy "egyelőre áll a meccs", tehát épp szünet van, vagy "egyenlőre áll a meccs", azaz egyenlő az eredmény.

Hadd egy d-vel. Helyesen: hadd nézzem meg, mekkora had (azaz sereg) áll a kapu előtt.

Ly és j felcserélése. Bónusz, ha valamilyen ragot rontanak el, például *semmilye sincs Áginak uzsonnára, de a *muszály használatával is szabályos lincshangulatot lehet kelteni.

Facebook.com

Egybeírás és kötőjelek. A 6:3-as szabály még a kormányzatnak sem megy, rosszul is írták a képzési államtitkárság nevét.

A mozgószabály elhibázása. Olyan gyöngyszemeket köszönhetünk neki, mint az állati hulladékgyűjtő telep, ami valószínűleg egy nagyon menő ("állati") hulladékgyűjtő telep, szemben az állatihulladék-gyűjtő teleppel.

Félrefordítások egy kis helyesírási csavarral. Ilyenkor nem tudjuk, hogy az angol- vagy a magyartudással volt a probléma. Ezeken a fotókon röhög az internet: bődületes félrefordítások.

facebook/helyesiras.hu

A -val, -vel toldalék elmismásolása. Különösen idegen szavaknál felejtik el a V betűt, rontják el a kötőjel használatát. Helyesen: Renault-val, Google-lel, Boschsal.

Igekötők helytelen használata. Nehéz eldönteni, hogy az elhibázott egybeírás vagy a különírás a bosszantóbb: *megtudom oldani, *ki megyek.

Fáradság vagy fáradtság. A fáradságot illik megköszönni, ez ugyanis fáradozás, míg a fáradtságot senki nem köszöni meg, inkább kipiheni.

Indokolatlan nagy kezdőbetű. Hiába várjátok a *Karácsonyt, attól még kisbetűvel írjuk az ünnepnapokat. Ezeket a szavakat mindenki rosszul írja: a leggyakoribb helyesírási hibák.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter