A tanterv része lehet Hitler könyve Németországban?

Komoly vitákat váltott ki Németországban, hogy évtizedek után ismét kiadták Adolf Hitler Mein Kampf című könyvét. Most pedig már elő is álltak az ötlettel, miszerint bekerülne a tantervbe a náci diktátor könyve.

  • Eduline

 

Wikipedia

A 444.hu a Spiegelre hivatkozva ír arról, hogy egyes tanárok és baloldali politikusok a 16 éven felüliek számára építenék be a Mein Kampfot a tantervbe.

A német tanárok szakszervezete és a kormánykoalíció egyik tagja, a szocialista párt azt szeretné elérni, hogy a diákok megértsék a rasszista ideológiák gyökereit. Szerintük ugyanis kevésbé lesznek kiszolgáltatva a populista politikai erőknek a fiatalok, ha megértik a szélsőségek működését.

Hitler könyvét idén adták ki Németországban, miután 70 év után lejárt a szerzői jogvédelem. A kötetet a Kortárs Történelmi Intézet magyarázatával kiegészítve adták ki.

A baloldali párt és a szakszervezet ötletének ellenzői is akadnak, szerintük ugyanis a tantervbe emeléssel pont a szándékukkal ellenkező hatást érnének el.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.