Nem minden egyszülős családban élő gyerek kapta meg az iskolakezdési támogatást
Adminisztratív probléma áll a háttérben.
Augusztus 24-én elkezdődött a 100 000 forintos iskolakezdési támogatás első, 50 000 forintos részletének folyósítása, amely több mint 400 000 családnak nyújt segítséget az új tanév kezdetén.
Lannert Judit oktatásért és gyermekügyekért felelős miniszter közlése szerint augusztus 24-én megkezdődött a 100 000 forintos iskolakezdési támogatás első, 50 000 forintos részletének folyósítása.
Ez a támogatás több mint 400 000 gyermek családjának jelent segítséget az új tanév kezdetén. A minisztérium célja, hogy az iskolakezdéssel járó kiadások minél kisebb anyagi terhet jelentsenek a családok számára, és azoknak nyújtsanak segítséget, akiknek a legnagyobb szükségük van rá.
A támogatás második, szintén 50 000 forintos részét november végéig, utalvány formájában kapják majd meg az arra jogosultak.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02Mk7p1kqJTJACQExqjsS8RbQ5W4URRpeeB3b93rBpwQBayDre2MUv86BYKZBycpF4l&id=61589397058487
Az oktatási miniszter kiemelte, hogy kérdés esetén a Magyar Államkincstár ügyfélszolgálata megerősített létszámmal, kiemelt prioritással áll az érintettek rendelkezésére a 1811-es telefonszámon, valamint az [email protected] e-mail-címen.
Korábban az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy nem minden egyszülős családban élő gyerek kapta meg adminisztratív hiba miatt az iskolakezdési támogatást. A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:
Adminisztratív probléma áll a háttérben.
Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.
Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Felülvizsgálják az OviKrétát, csak akkor kerülne a szakszolgálat elé a nagycsoportos, ha a szülők és az óvodapedagógus nem értenének egyet, hogy mehet-e iskolába vagy sem.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.