Nyílt regisztrációt indítanak azoknak a szakmai, tudományos, kulturális, civil és érdekképviseleti szervezeteknek, amelyek részt vennének az oktatást, a gyerekeket és a fiatalokat érintő szakpolitikai párbeszédben – jelentette be Lannert Judit.
„A jó oktatáspolitika nem zárt ajtók mögött születik” – ezzel a mondattal jelentette be közösségi oldalán Lannert Judit, hogy nyílt felhívással fordulnak a szakmai és civil szervezetekhez.
A bejegyzés szerint az elmúlt hónapokban számos szakmai, civil, szülői, diák- és érdekképviseleti szervezettel egyeztetett. Lannert Judit azt írta: ezek a találkozók is megerősítették abban, hogy az oktatás és a gyermekügy jövőjét érintő döntések előkészítéséhez „valódi párbeszédre és valódi részvételre” van szükség. Bejegyzésében úgy fogalmazott:
A célunk egy olyan rendszer kialakítása, ahol a szakmai és civil szervezetek bevonása világos, nyitott és átlátható keretek között történik.
Lannert Judit bejelentése szerint mostantól önállóan is csatlakozhatnak ehhez a kapcsolati hálóhoz az érintett szervezetek. A nyílt regisztrációra minden olyan szakmai, tudományos, kulturális, civil és érdekképviseleti szervezet jelentkezését várják, amely részt szeretne venni az oktatást, valamint a gyermekeket és fiatalokat érintő szakpolitikai párbeszédben és az oktatás jövőjének alakításában.
A regisztráció ugyanakkor nem jelenti azt, hogy a jelentkező szervezetek automatikusan minden szakpolitikai folyamatban részt vesznek. Lannert Judit hangsúlyozta azt is, hogy a véleményezés lehetősége a regisztrációtól függetlenül továbbra is mindenki számára nyitott marad. Kiemelte, hogy „a különböző tapasztalatok, tudások és nézőpontok nem akadályai, hanem feltételei a jó döntéseknek”.
A felhívás célja, hogy minél szélesebb körből kapcsolódjanak be szervezetek az oktatással és gyermeküggyel kapcsolatos közös gondolkodásba. Lannert Judit ezért arra is kérte a követőit, hogy juttassák el a felhívást azokhoz a szervezetekhez, amelyek számára fontos lehet a részvétel.
A regisztrációs oldal itt érhető el.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Míg a 8 és 6 évfolyamos gimnáziumok tanulói nemzetközi szinten is kiemelkednek, addig a szakképző iskolákba járó és az általános iskolában maradt diákok túlnyomó többsége még az alapvető kompetenciaszinteket sem éri el - többek között ez is kiderült a 2025-os PISA-mérés eredményeiből.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
Megkezdte az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának átalakítását – erről első körben húsz, sorsolással kiválasztott gyakorló óvodapedagógussal egyeztetnek, később pedig szélesebb körű társadalmi egyeztetést ígérnek.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatáskutató ezen kívül felhívta arra is figyelmet, hogy korábban kisebbek voltak a különbségek a gyengébben és a jobban teljesítő diákok között.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
