Rendhagyó videóban kalauzolta végig a nézőket Lannert Judit az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium második emeletén. Az egykor Novák Katalin, Koncz Zsófia és Hornung Ágnes által használt irodatérben a szakember szerint a dolgozószobák sokkal inkább szolgálták a reprezentációt és a szépítkezést, mint a tényleges érdemi munkát.
Ijesztő faliképek, tárolók hiánya és luxuscsillárok fogadták Lannert Juditot a Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) korábbi, családokért felelős államtitkársági területén. A szakember a videóban elmondta: ez a rész korábban üresen állt, ezért ide tudtak beköltözni.
Ez az a rész volt, ami üres volt, és ide tudtunk beköltözni. Korábban ez itt Novák Katalin, Koncz Zsófia és Hornung Ágnes birodalma volt. És ahogy, mint megtudtam, ide senki nem léphetett be
– kezdte a bejárást Lannert Judit.
A folyosókon és szobákban található dekoráció és berendezés nem váltott ki belőle pozitív hatást. Bár a fali dekorációk elvileg a „családbarát hangulatot” erősítenék, a végeredmény szerinte egészen más lett:
Ahol olyan képeket látunk a falon, ami elvileg családbarát hangulatot akarna árasztani, de számomra inkább a gyermekkorom ijesztő Grimm-mese illusztrációjára emlékeztet.
Az épület ugyan régi, de az emeleten uralkodó dizájn Lannert szerint egy intimitás nélküli luxushotelre emlékeztet.
A legnagyobb meglepetést azonban az oktatási miniszternek a bútorzat funkcionalitásának hiánya okozta. A dolgozóasztalt leginkább egy recepciós pulthoz hasonlította, amely szinte teljesen alkalmatlan a mindennapi szakmai feladatok ellátására.
Nincsenek fiókok, szekrények, amiben eltenném a dolgaimat. Ha vannak is, hát ilyen pici fiókok, amiben maximum a varróeszközömet meg a hímzőkészletemet tudom tenni, de hogy valamilyen, ami a munkámhoz kell, el nem tudom képzelni.
A szűkös tárolókapacitás miatt a szakmai könyvek és iratok elhelyezése sem egyszerű. A falon található beugrók funkciója tisztázatlan, így a hozott szakkönyveknek – köztük a Korai évek neveléstudománya és a Gyermekközpontú osztályterem című köteteknek – alig találtak helyet.
A berendezési tárgyak költségei ugyanakkor éles ellentétben állnak a praktikum hiányával.
A csillárok, azok vagyonba kerülnek. Ennek darabja több tízezer, de lehet, hogy százezer
– mutatott rá a videóban Lannert.
Ahol a munkához szükséges tárolók hiányoztak, ott a személyes kényelmi funkciók vették át az uralmat. A bejárás során kiderült, hogy a mosdó- és fürdőhelyiségekben ugyanakkor nem spóroltak a hellyel és a fiókokkal.
Ebben az ötcsillagos szállodába illő fürdőszobában láthatóan rengeteg van. Itt tarthatnám akkor a dokumentumaimat valószínű, de láthatjuk, hogy mi mindenre volt itt hely: gardróbra, sminkelésre, hajszárítóra, vasalóra, még egy zuhanyzó is van.
A látogatás során még egy ott felejtett ruhadarab is előkerült.
Jól láthatóan a Fidesz-érában a nők a reprezentálás célját szolgálták, és nem gondolták róluk, hogy dolgozniuk kellene komolyan.
– jegyezte meg Lannert.
A teljes bejárást is meg tudjátok nézni:
Fokozatosan alakítaná át a tankerületi rendszert a kormány, miközben megszüntetné annak politikai jellegét – többek között erről beszélt első televíziós interjújában Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter.
Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Rendhagyó videóban kalauzolta végig a nézőket Lannert Judit az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium második emeletén. Az egykor Novák Katalin, Koncz Zsófia és Hornung Ágnes által használt irodatérben a szakember szerint a dolgozószobák sokkal inkább szolgálták a reprezentációt és a szépítkezést, mint a tényleges érdemi munkát.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Bár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete alapvetően támogatja Lannert Judit 14 pontos, alsó tagozatokat érintő javaslatcsomagját, de azért vannak aggályaik.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Mostantól nem lesz elég csupán jól megírni egy beadandót.
