A Pedagógusok Szakszervezete szerint a szakképzési törvény tervezett módosításáról nem egyeztettek velük, sőt a jogszabálytervezetről is csak véletlenül szereztek tudomást. Gosztonyi Gábor, a PSZ alelnöke úgy gondolja, hogy a szakképzési rendszert átfogóan át kellene világítani, és az önkormányzati iskolafenntartás visszaállítása előtt is alapos hatástanulmányra lenne szükség.
A Pedagógusok Szakszervezete szerint érdemi egyeztetés nélkül készül a szakképzési törvény módosítása. Gosztonyi Gábor, a PSZ alelnöke a Heti TV Pirkadat című műsorában azt mondta, a szakszervezetek nem kapták meg véleményezésre a jogszabálytervezetet.
„Elfelejtettek egyeztetni róla, még csak meg sem küldték a jogszabálytervezetet véleményezésre. Teljesen véletlenül tudtuk meg” – fogalmazott és hozzátette: a PSZ korábban találkozott Naderi Zsuzsanna szakképzésért felelős államtitkárral, ahol felajánlották szakmai segítségüket, és azt kérték, hogy a frontvonalban dolgozó pedagógusok tapasztalatait is használják fel a jogszabály-előkészítés során.
A műsorban arról is beszélt, hogy a tervek szerint megszűnhet a szakképzésben működő kancellári rendszer. A részletekről ugyanakkor egyelőre nem tudnak sokat, mert – mint mondta – a tervezet előkészítésébe nem vonták be a szakszervezeteket.
Gosztonyi szerint nemcsak a tankerületek, hanem a szakképzési rendszer működését is át kellene vizsgálni. Úgy fogalmazott: a tankerületek átvilágításáról ugyan hallottak, annak eredményeit azonban egyelőre nem ismerik. A PSZ alelnöke szerint a szakképzésben még indokoltabb lenne egy hasonló vizsgálat.
Ahhoz, hogy a szakképzési rendszert rendbe lehessen tenni, legalább ilyen alapos átvilágításra lenne szükség.
Szerinte különösen a felnőttképzés és a különböző beszerzések területén lenne szükség nagyobb átláthatóságra.
Az interjúban szóba került az is, hogy egy esetleges kormányváltás után az önkormányzatok ismét fenntarthatnának iskolákat. Gosztonyi szerint több önkormányzat is jelezte, hogy visszavenne intézményeket, de erről csak alapos előkészítés után lehet felelősen dönteni.
A PSZ alelnöke úgy véli, először olyan hatástanulmányra lenne szükség, amely bemutatja, milyen következményekkel járna az önkormányzati fenntartás visszaállítása, és azt is rendezni kellene, hogy az önkormányzati és az egyházi fenntartású intézmények azonos finanszírozásban részesüljenek. Szerinte csak így lehetne elkerülni, hogy a fenntartóváltás növelje az iskolák közötti különbségeket, és csak ilyen feltételek mellett tudnának az önkormányzatok felelős döntést hozni az intézmények átvételéről.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül. Emellett valamennyi tankerületi igazgatói állást nyílt pályázaton hirdetik meg.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
