Lannert Judit: több mint 23 ezer órát foglalkoztak 4 hónap alatt a pedagógusok a TÉR-rel
Az oktatási miniszter szerint intézményenként átlagosan 865 óra ment el a TÉR-re.
Az országgyűlési képviselő részletesen kifejtette, mennyi adminisztrációs munkája van a pedagógusoknak, és emellett szinte alig jut idő a diákok nevelésére.
A parlamentben Kapronczai Balázs is felszólalt a pedagógusok TÉR-értékelése kapcsán, aki Müller Annával közösen adta be a TÉR-értékelést eltörlő törvényjavaslatot, és reagált az ellenzéki felszólalásokra.
Egy picit a pedagógusok oldaláról próbálom megközelíteni ezt a kérdést, és egy picit az ő oldalukat nézni
- emelte ki Kapronczai, és ennek kapcsán elmondta, hogy csak a KRÉTA kezelése napi minimum fél óra munka.
A képviselő hozzátette, hogy a pedagógus minősülése elképesztő mennyiségű papírmunkával, portfólióírással jár. Ezen kívül pedig például egy osztályfőnöknek naponta készülnie kell arra, hogy másnap majd mit fog csinálni. Kirándulásra viszi a gyerekeket, bizonyítványt ír, differenciál, dolgozatot javít, igazolásokat könyvel, osztálypénzt intéz, ebédbefizetést intéz, szülői értekezletet és fogadóórát tart, ezen kívül értekezletre és kötelező továbbképzésre jár, osztályoz.
Ami ezen kívül a legfontosabb, hogyha erre lenne igazi ideje és erre föl tudna készülni, akkor nevelnie kellene a gyerekeket
-hangsúlyozta, majd kitért arra is, hogy ezzel a mértékű és mennyiségű adminisztrációs munkával, ez szinte lehetetlen.
Kapronczai hozzátette, hogy a TÉR kivezetése az első lépése annak, hogy egy kicsit csökkentsék a pedagógusok terheit.
A képviselő megjegyezte, hogy nyitott és kevésbé központosított könnyed oktatási rendszert szeretnének, sokkal kevesebb adminisztrációs teherrel kontroll helyett szabadság elvvel. Ebből kiindulva fogják megalkotni az új TÉR-t megalkotni és bevezetni. A cél az, hogy a pedagógusoknak könnyebb és jobb legyen, hogy könnyebben tudjanak nevelni.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a pedagógusok teljesítményértékelésének megújításáról szóló törvényjavaslat általános vitáját tárgyalta az Országgyűlés. A Tisza-frakció által benyújtott előterjesztés felfüggesztené a 2024-ben bevezetett teljesítményértékelési rendszert addig, amíg egy új, szakmai egyeztetésekre épülő modell nem készül el.
Az oktatási miniszter szerint intézményenként átlagosan 865 óra ment el a TÉR-re.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!