Törökné Pethő Erzsébet tíz éve tanított angolt a Vörösmarty Mihály Gimnáziumban, amikor 2022. november 30-án elbocsátották. A kirúgás napján éppen otthon lábadozott betegen, amikor először a hírekből értesült arról, hogy újabb tanárokat rúgtak ki. Most visszaemlékszik a történtekre, a diákok reakciójára és arra is, hogyan alakult az élete azóta.
2022 végén 15 tanárt bocsátottak el az állami oktatásból a tiltakozásokban való részvételük miatt. A Szabad Vonalzó sorozatában Törökné Pethő Erzsébet, a Vörösmarty Mihály Gimnázium egykori angoltanára mesél arról, hogyan élte meg a kirúgását.
„Először csak annyit tudtunk, hogy ismét történtek elbocsátások, de senki nem tudta, kiket érint. Találgattunk, közben már megjelent a hír az online sajtóban is” – emlékezett vissza a tanárnő.
Nem sokkal később a gimnázium vezetőségétől hívták fel: a tankerület kereste, és egy levelet kellett volna átadniuk neki. „A hívás után a tantestületet is összehívták, ekkor már a Telexen is láttam a nevemet. Az igazgatót ekkor még hivatalosan nem is tájékoztatták.”
A hír gyorsan eljutott a diákokhoz is. Kollégái később arról számoltak be, hogy a tanáriban hosszú, néma csend fogadta a kirúgás hírét. „Amikor a diákok megtudták, mi történt, a tanári ajtaja és a könyvtár között élőláncot alkotva énekelték az iskola himnuszát” – mondta.
Már aznap este tüntetést szerveztek a Belügyminisztérium előtt, amelyet ő betegen csak online tudott követni. Itt hallotta először a vörösmartys diákok rigmusát: „VMG-hez TöPE is kell!” (A Vörösmarty Mihály Gimnáziumhoz Törökné Pethő Erzsébet is kell)
Leírhatatlan érzés volt. Akkor döbbentem rá igazán, mit jelentett számukra a jelenlétem.
A gimnázium a következő két napban nem nyitott ki, elmaradtak az órák és a szavalóverseny is. A diákok és tanárok december elején „Tanmenet” címmel tüntetést szerveztek a Palotanegyedben, ahol szülők és támogatók is megjelentek. „Még mindig lázas voltam, de nem tudtam otthon maradni.”
Nagycsaládosként az adventi időszakban maradt munka nélkül
A hivatalos elbocsátó levelet december 9-én kapta meg postán. „Sokáig nem tudtam felfogni, hogy nem taníthatok többé a Vörösmartyban. Tíz körömmel ragaszkodtam hozzá. Ezt nem lehet sem feldolgozni, sem megbocsátani.”
A nehéz időszakban rengeteg támogatást kapott, nemcsak a családjától és barátaitól, hanem ismeretlenektől is. „Nagycsaládosként az adventi időszakban maradtam munka nélkül, ezért az anyagi és lelki segítség is rengeteget jelentett.”
Bár végleg kiábrándult az állami oktatásból, 2023 februárjában mégis újra tanítani kezdett: egy alapítványi gimnáziumban helyezkedett el. Kezdetben angolt tanított, ma már főként magyart mint idegen nyelvet oktat.
Nem tudok elképzelni izgalmasabbat annál, mint az anyanyelvemet tanítani külföldieknek
– mondta. Ha minden jól alakul, idén új diplomát is szerez a magyartanításhoz.
„Egy működő oktatást nem lehet egyik évről a másikra felépíteni”Az oktatás jövőjét illetően pesszimista. Szerinte a jelenlegi kormány nem tekinti partnernek az oktatás szereplőit, és még egy esetleges politikai változás után is hosszú évekbe telne a rendszer helyreállítása.„Egy modern, jól működő oktatást nem lehet egyik évről a másikra felépíteni. Ehhez idő, szakmai párbeszéd és valódi szándék kell.” Ennek ellenére fontosnak tartja, hogy vannak még fiatalok, akik tanárnak készülnek. „Ha valaki tanárnak született, az útja előbb-utóbb úgyis oda vezet.”
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
