Balatoni Katalin: "Soha nem volt ilyen vonzó a pedagóguspálya!"

A miniszterelnöki biztos közösségi oldalán fejtette ki, miért annyira vonzó most a pedagóguspálya, és megköszönte azok munkáját, akik szívvel-lélekkel helyt állnak a köznevelésben.

Balatoni kitért arra, hogy az elmúlt évek intézkedéseinet eredményeként az utolsó két tanévben dinamikusan nőtt a pedagógusok száma, a bérek történelmi csúcson vannak és folytatják a pedagógusok fizetésének emelést, és "azok pedig, akik nehezebb feladatot vállalnak, még nagyobb anyagi juttatásban részesülnek."

 

Korábban beszámoltunk arról, hogy a 2025/2026-os tanév elején is Közszolgállás.hu-n több száz intézménybe kerestek tanárt, tanítót, óvodapedagógust vagy gyógypedagógust. A tanév kezdete előtt pedig szinte lehetetlen feladat volt fizikatanárt találni az iskolákba.

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) még ősszel úgy fogalmazott, hogy a pedagógushiány mintegy 16 ezer főre tehető. A Pedagógusok Szakszervezeténél (PSZ) több olyan esetről is tudnak, hogy miután a pedagógus hivatalosan is nyugdíjas lesz, megszakítás nélkül tovább folytatja a munkáját az iskolában, így a jogfolytonosság is megmarad.  Ezeket az állásokat ráadásul a PSZ elnöke szerint gyakran nem is hirdetik meg, még akkor sem, ha egyébként jelentkezne rá pályakezdő fiatal.

Amikor egy nyugdíjast visszafoglalkoztatnak, az azt jelenti, hogy aktívkorú pedagógussal nem tudják feltölteni ezt az állást. Tehát ezt hiányként kell tekinteni

- emelte ki lapunknak korábban Totyik Tamás, a PSZ elnöke.

A pedagógusok fizetése 2025 januárjában emelkedett, majd a teljesítményértékelésen kiemelkedő kategóriába sorolt pedagógusok ősszel még 20 ezer forintot kaptak.

A plusz feladatokat a pedagógusok TÉR-értékelésénél is díjazták. Az Eduline-on is megírtuk, hogy a pedagógusok teljesítményértékelésén sokan azért nem fértek bele a kiemelkedő kategóriába, mert az igazgatók szóban azt a tájékoztatást kapták a tankerületektől, hogy az erre szánt bérkeret miatt túl sokan nem érhettek el 80 pontnál többet. És arra is volt példa, akinek utólag csökkentették 79 pontja az eredményét.

Többek között volt olyan tanár, akit azért pontoztak le, mert a jelenlegi oktatási rendszer ellen sokat lázadozott, de akadt arra is példa, hogy a pedagógus azért kapott kevesebb pontot, mert egy műtét miatt hosszabb ideig volt táppénzen, ami nem tetszett az igazgatónak.

A pedagógusok 2026-os fizetésemelésével részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.