Olcsón valami kedveset: ilyen ajándékokat kapnak a pedagógusok karácsonyra a diákoktól

Akciós bonbon a piacról, néhány ezer forintos vásárlási utalvány és házi süti – ilyen, és ehhez hasonló ajándékokat kapnak a pedagógusok karácsonyra a diákoktól, már ahol szokás ilyenkor (is) valamilyen aprósággal meglepni a tanárokat. Viszont az infláció miatt szinte már-már művészet még a saját készítésű ajándék alapanyag költségeit is okosan kigazdálkodni az osztálypénzből.

Idén a legtöbb iskolában biztosan olyan apróságot kapnak a pedagógusok az osztály Jézuskájától, melyet még a Nemzeti Pedagógus Kar Etikai kódexe szerint is elfogadhatnak – legalábbis ez derült ki az Eduline felméréséből, melynek keretében a Szülői Hang csoportban kérdeztük a szülőket, diákokat, hogy készülnek-e valamivel a pedagógusoknak karácsonyra, és ha igen, akkor mivel és nagyjából mekkora értékben. Felhívásunkra mintegy hatvanan reagáltak.

Mekkora ajándékot fogadhat el egy pedagógus?
A Nemzeti Pedagógus Kar etika kódexe szerint a pedagógus a növendékeitől, a tanítványaitól, a szülőktől és a pedagógiai folyamat szereplőitől – a mindennapi életben szokásos kisebb figyelmességek kivételével – aránytalanul nagy értékű ajándékot, kölcsönt és jogtalan előnyt nem fogadhat el, nem adhat. Ilyesmit soha senkitől, semmilyen mértékben nem várhat el.”

Aránytalanul nagy értékű ajándéknak tekinthetőek azok, amelyeket a pedagógus saját jogszerű jövedelméből, szokásos életvitelének fenntartása mellett azok reális piaci árán nem lenne képes megvásárolni magának.

Gazdálkodj okosan iskolai verzió

Az egyik szmk-s édesanya, akinek a gyerekei vidéki nyolcosztályos gimnáziumba járnak, azt mondta, hogy még szeptemberben megszavazták az első szülői értekezleten, hogy az osztály közösen köszönti a névnapokon, karácsonykor és pedagógusnapon az őket tanító pedagógusokat. Az ajándékokat pedig osztálypénzből fedezik.

Névnapra és karácsonyra 3 ezer forint /fő a keret, pedagógusnapra 4 ezer forint/fő, az osztályfőnök pedig kap mellé szintén utalványt egy nagyobb üzletbe, tavaly 10 ezer forint értékben.

- írta az édesanya, majd megjegyezte, hogy néhány éve 3000 forintért még virágot tudtak venni kaspóval együtt, ma már virágot sem. Pont emiatt áttértek a jobb minőségű, leakciózott piacos bonbonra, hogy beleférjenek a keretbe, mert igyekeznek nagyon vigyázni a szülők pénzére, ezért mindig keresik az olcsóbb lehetőségeket.

Mondandód van az oktatásról?
Ha szeretnéd  elmondani a véleményedet diákként, hallgatóként, tanárként, szakemberként vagy szülőként az oktatásról, akkor várjuk írásodat az [email protected]!

 

Egy másik szülő, akinek a gyereke egy megyeszékhelyen lévő gimnáziumba jár azt nyilatkozta, hogy náluk idén házi bejglit kapnak a pedagógusok - darabját 2500 forintért. Az ajándékokra szerencsére pluszban nem kellett befizetni semmit, mert az előző évben okosan gazdálkodtak az osztálypénzzel.

Egy másik szmk-s anya azt mondta, hogy náluk karácsonyra kisebb ajándékot, például illatgyertyát, szülők által horgolt díszt vagy csokit kapnak a pedagógusok 400-1000 forint értékben attól függően, melyik tanár heti hány órát tart a gyerekeknek. Az osztályfőnök pedig 3-5000 forint értékben kap vásárlási utalványt.

Nem azon van a hangsúly, hogy drága ajándékokat adjunk, hanem hogy okozzunk egy picike örömöt (…) a tanároknak is.

- tette hozzá az egyik szülő.

A válaszokból kiderült az is, hogy sok osztályban a diákok saját kezűleg készítenek ajándékot, például mézeskalácsot sütnek vagy karácsonyfadíszt készítenek, az alsóok pedig rajzolnak és azt adják át. Ilyenkor csak az alapanyagokat fizetik osztálypénzből.

 

shutterstock

Apróság a diákoknak is

Egy volt pedagógus anyuka, akinek a gyerekei budai állami gimnáziumba járnak úgy fogalmazott, hogy náluk a tanárok jelképes ajándékot fognak kapni. Az osztályfőnöknek egy doboz szaloncukrot adnak, mert a gyerekek azt szavazták meg.

„Szerintem ez ma nem annyira jellemző. Inkább a tanár készül ajándékkal a gyerekeknek. Kolléganőm például horgolt, én nyakláncot, kitűzőt csináltam minden gyereknek, tollat, radírt, sütit, csokit, noteszt, egyéb apróságot vásároltam nekik” – tette hozzá.

Ünnep az utolsó napon

Az Eduline-nak egy szakiskolában dolgozó pedagógus azt mondta, hogy náluk a karácsony igazi ünnep. A diákok és a tanárok egymás neveit húzták ki, és jelképes ajándékot adtak egymásnak.

Az utolsó tanítási napon az osztályban megterítettünk elegánsan. Meghatároztuk, ki milyen ételt hoz, főleg hidegtálakat, süteményeket, italokat. A diákok műsorral készültek tanáraiknak, verset mondtak, énekeltek. És végezetül a költségeket is összedobtuk.

- fejtette ki a pedagógus, majd hozzátette, hogy az utolsó héten még szülői értekezlet is volt, ahol a szülőket süteménnyel kínálták.

Amikor semmi sem jár

Emellett sokan voltak olyanok, akik azt írták, hogy náluk a pedagógusok nem kapnak semmit. Van, ahol azért, mert náluk nem szokás, és a karácsony egyébként is a család ünnepe. Akadt arra is példa, ahol, mivel a tanár még 5 perc késést is beír, ezért a diákok nem érzik fontosnak, hogy karácsonykor kedveskedjenek neki.

Mit hoz a tankeres Jézuska?

Megkérdeztük a Klebelsberg Központot, hogy az állami fenntartású középiskolákban hoz-e valamit - például utalványt, pulykapénzt vagy legalább zselés szaloncukrot - a tankeres Jézuska a pedagógusoknak, melyre azt írták december eleji válaszukban, hogy  „ebben a kérdésben a döntések még nem születtek meg.”

Tavaly egyébként a pedagógusok év végi jutalma két részből állt: egy fixből és egy teljesítményarányosból. A fix összeg, amit minden állami iskolában tanító pedagógus megkapott, az 75 ezer forint volt. A teljesítményarányos részről az igazgató döntött. A pulykapénzt akkor a tanároknak a karácsony előtti héten utalták el.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.