Az OH gyorsjelentése szerint meglepően elégedettek a pedagógusok és diákok a Nemzeti Köznevelési Portállal

Az Oktatási Hivatal friss felmérése szerint a Nemzeti Köznevelési Portált (NKP) használó tanárok és diákok többsége kifejezetten elégedett a digitális tananyagokkal és a platform szolgáltatásaival.

Tanárok: rendszeres használat, pozitív értékelés

A pedagógusok számára készült kérdőívet három hét alatt 3519-en töltötték ki. A válaszadók 58%-a felső tagozaton, 26%-a középiskolában, 13%-a alsó tagozaton tanít. A tanárok szerint a portál átlátható, szakmailag erős és stabil minőségű: a többség kifejezetten elégedett a felépítéssel és a tartalmakkal.

Idén már használt laptopokat kapnak az 5. és 9. osztályosok

A tanárok leginkább tanórán használják az NKP-t, főként okostankönyvek, tankönyvek és módszertani anyagok miatt. A válaszadók 41%-a naponta nyitja meg ezeket.

A gyorsjelentés szerint a pedagógusok 84%-a jónak vagy nagyon jónak tartja az okostankönyvek tartalmi minőségét, és különösen kedvelik a kiegészítő digitális elemeket – például videókat, hangzó anyagokat, animációkat és interaktív térképeket.

Az OH kiemeli, hogy a kitöltők kevesebb mint fele regisztrált felhasználó, ezért több fejlettebb funkciót nem ismernek, így ezek megítélésére nem volt lehetőségük.

Az OECD átlagánál jóval nagyobb gondot okoz a hiányos infrastruktúra és a nem megfelelő tananyag a magyar oktatásban

Diákok: főként okostankönyvek miatt használják a portált

A tanulói kérdőívet 12 709 diák töltötte ki októberben. A kitöltők fele felső tagozatos, 35%-uk középiskolás. A diákok többsége az okostankönyvek miatt látogatja a felületet, ezt követik az okosfeladatok, majd a multimédiás tartalmak. Mindhárom tartalomtípust kétharmaduk színvonalasnak tartja.

Két évig dobozban porosodtak az iskolai laptopok – tönkrement az akkumulátoruk

A multimédiás elemek közül a videók, hangzó anyagok, webes játékok, animációk, szimulációk és az interaktív térképek a legnépszerűbbek.

A diákok jellemzően hetente használják az NKP-t, minden ötödik tanuló pedig naponta. Legtöbben otthoni tanuláshoz (78%) veszik igénybe, de közel felük (49%) tanórán is találkozik a portállal.

 

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.