Az elméleti órák mellett gyakorlati alkalmakon is készítenék a diákokat egy-egy esetleges vészhelyzet kezelésére a Alexander Dobrindt javaslata szerint. A felvetésével pedig a pedagógusok és diákok is egyetértenek.
Gyakorlati órákon keresztül készítené fel a háborús helyzetek, krízisek és katasztrófák kezelésére a diákokat Németország konzervatív belügyminisztere, Alexander Dobrindt - számolt be róla a DW.
Az országban elméleti órák keretein belül már megjelent a veszélyhelyzetekre való felkészítés az iskolában. Ezt emelné az idősebb diákok számára magasabb szintre Dobrindt azzal, hogy tanévente egy alkalommal a diákoknak gyakorlati oktatáson is részt kellene venni. Ezeken például azt sajátítanák el, hogy hogyan kell használni a tűzoltó készüléket, hogyan reagáljanak arra, ha egy társuk megsérül, és hogy hogyan kell újraélesztést végezni.
Az ötletről azt követően nyilatkozott a Handelsblatt című lapnak, hogy Friedrich Merz kancellár nemrég úgy fogalmazott: nem állnak háborúban, de békében sem élnek. Szakértők szerint ugyanis Oroszország Vlagyimir Putyin vezetése alatt még az évtized vége előtt megtámadhat NATO tagországot, amire Németországon kívül számos további országban; például Lengyelországban is készülnek.
Bár a politikusok Dobrindt felvetését vegyesen fogadták, a legnagyobb tanári szakszervezet, a 165 000 tagot számláló German Teachers Association szerint jogos a politikus felvetése.
"A háború - legyünk őszinték - már régóta jelen van az osztálytermekben" - mondta Stefan Düll, a szakszervezet elnöke, hozzátéve, hogy a fiataloknak joguk van nyíltan és őszintén beszélni olyan dolgokról, amelyek hatással lehetnek rájuk.
De támogatja az ötletet a Német Diáktanács Szövetségi Bizottságának főtitkára, Quentin Gärtner is, aki szerint van értelme a diákokat felkészíteni az esetleges veszélyhelyzetekre, hiszen így ők is nagyobb biztonságban érzik magukat. Hangsúlyozta azonban, hogy ezeket feltétlen szakemberek és pszichológusok jelenlétében kellene megtartani, hogy a diákok mentálisan is kapjanak segítséget.
A mesterséges intelligencia egyre szélesebb körű elterjedése alapjaiban változtatja meg, hogyan tanulnak a diákok, de azt a kérdést is felveti, hogy a jövőben milyen formában érdemes számon kérni az egyetemisták megszerzett tudását. Szükséges-e még a diploma megszerzéséhez több tíz oldalas szakdolgozat írni, ha annak elkészítésében az AI már most komoly segítséget nyújthat?
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Varga-Bajusz Veronikát sajtóinformációk szerint gyanúsítottként hallgatják ki.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Úgy tűnik, káoszt okozott a KRÉTA legutóbbi frissítése.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.
