Ebben a 10 gimnáziumban lett a legjobb szövegértése a diákoknak

A szövegértési kompetenciamérés eredményei szerint is rangsorolta a gimnáziumokat a HVG. A legjobb három közé egy győri középiskola is bekerült.

A HVG 2026-ban is elkészítette a középiskolai rangsorát, melyben figyelembe vették az intézmény diákjainak kompetenciaméréseken nyújtott eredményeit, de számított a tanulók matematika, magyar, történelem és nyelvi érettségiken nyújtott teljesítménye, valamint a végzősök felvételi eredményei is.

Óriási meglepetések a 2026-os HVG középiskolai rangsorban, mutatjuk a legjobb 15 gimnáziumot

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

A szövegértési eredmények alapján a top10-es gimnáziumi lista a következőképpen alakult:

  1. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  2. Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (Győr)
  3. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  4. Ciszterci Szent István Gimnázium (Székesfehérvár)
  5. Deák Téri Evangélikus Gimnázium (Budapest)
  6. Piarista Gimnázium (Budapest)
  7. Pécsi Janus Pannonius Gimnázium
  8. Lovassy László Gimnázium (Veszprém)
  9. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  10. Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium (Győr)

Érdemes kiemelni, hogy ez nem teljesen egyezik meg azzal a rangsorral, melyet a magyarérettségik eredményei alapján állították össze.

A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:

 

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.