Ez a hét legjobb egyházi középiskola 2026-ban

Megjelent a HVG 2025-ös középiskolai rangsora. Mutatjuk, melyek az ország legjobb egyházi középiskolái ebben az évben.

  • Székács Linda

Október 28-án megjelent a HVG Középiskola 2026-os kiadványa, benne az ország legjobb iskoláinak top 100-as listájával és számos további részrangsorral, többek között például a legjobb egyházi középiskolák rangsorával.

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

A 2026-os egyházi részrangsor első helyén az elmúlt évekhez képest nincs változás: ebben az évben is a budapesti Deák Téri Evangélikus Gimnázium került az első helyre, ami egyébként az összesített országos középiskolai rangsorban a 18. helyen végzett. Megőrizte a helyét továbbá a szintén budapesti Baár-Madas Református Gimnázium is, és bár a tavalyi top 10-be nem került bele, a friss rangsorban visszaszerezte a harmadik helyét a Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium. De szintén újra bekerült a legjobbak közé a miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium is.

Óriási meglepetések a 2026-os HVG középiskolai rangsorban, mutatjuk a legjobb 15 gimnáziumot

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

A hét legjobb egyházi iskola rangsora 2026-ban a következő, zárójelben az intézmények összesített rangsorban elért helyezéseivel:

  1. Deák Téri Evangélikus Gimnázium (18.)
  2. Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium (24.)
  3. Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium (35.)
  4. Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium (36.)
  5. Piarista Gimnázium (37.)
  6. Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium, Kollégium és Óvoda (49.)
  7. Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium (56.

Shutterstock

Hogyan állították össze?

A rangsort többek között olyan szempontok szerint állították össze, mint

  • a 10. évfolyamos országos kompetenciamérés átlagteljesítménye szövegértésből és matematikából,
  • az érettségi százalékos eredménye a négy fő tárgyból, azaz matematikából, magyarból, történelemből és idegen nyelvből, valamint
  • a felsőoktatásba, nappali tagozatra felvett diákok felvételi pontjainak iskolai átlaga.

     

    Hozzászólások

    Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

    Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

    Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

    A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

    Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

    Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

    „A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

    Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

    Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

    A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.