Folytatja a Belügyminisztérium az egyeztetéseket a kompetenciamérés osztályozásáról

Nem kizárt, hogy a következő tanévben már érdemjegyért írják a kompetenciákat a diákok.

  • Székács Linda

Februárban bocsájtotta társadalmi egyeztetésre a Belügyminisztérium azt a rendelettervezetet, amely szerint március 1-től osztályozták volna a kompetenciaméréseket.

"Az a tudat, hogy te erre értékelést kapsz, minket, diákokat halálra stresszel"

A tervezet óriási felháborodást váltott ki a szülőkből és a pedagógus szakszervezetekből, a társadalmi egyeztetés során pedig annyi észrevétel érkezett, hogy azokat a Belügyminisztérium 24.hu-nak küldött tájékoztatása szerint nem tudták időben kiértékelni. Március 1-től tehát nem vezették be a kompetenciamérés érdemjeggyel való értékelését. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a kormány letett volna erről a tervéről.

Az Eduline megkeresésére válaszul május végén azt írták:

A rendelettervezethez a társadalmi egyeztetés keretében érkezett észrevételeket a szaktárca feldolgozta, amely alapján további egyeztetéseket kezdeményezett. Az osztályozás kötelező bevezetéséről döntés egyelőre nem történt.

Hogy pontosan kikkel egyeztetnek és mikorra várható döntés, azt nem részletezték.

 

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.