Érettségi, általános iskolai beiratkozás, kompetenciamérések – ez vár még a tanulókra a 2024/2025-ös tanévben

Már csak négy hónap van az iskolaév végéig és a java még csak most jön. Mutatjuk a legfontosabb dátumokat.

  • Rodler Lili

Április nem csak az érettségire készülés utolsó hónapját jelzi, hanem a különböző országos mérések nagyját is ilyenkor bonyolítják le. Nem is beszélve a különböző témahetekről, amiket a tanév rendjében is feltüntettünk korábban.

Ezek a témahetek vannak még hátra:

  • Digitális Témahét: 2025. március 24-28. között
  • Fenntarthatósági Témahét: 2025. április 7-11. között

A digitális témahét a mai nappal kezdődik, amire az iskolák előzetesen regisztrálhattak. A témahét keretein belül megismertetik a gyerekeket a digitális világ előnyeivel és hátrányaival. Illetve fejlesztőfeladatokkal növelik a diákok digitális kompetenciáját.

Mérések tavasszal

A PISA-mérések a 15 éves tanulókat érintik, a PIRLS-felmérés a 10 éves tanulókat a kompetenciamérések pedig több évfolyamot is. Az időpontok között pedig több átfedés is található:

  • PISA-mérések: március 17-től április 18-ig
  • PIRLS-felmérés: március 24-től április 11-ig

A kompetenciamérések időpontjai így alakulnak a különböző évfolyamoknak:

  • a 11. és a 7. évfolyamon 2025. március 24. – április 8.,
  • a 10. és a 6. évfolyamon 2025. április 3. – április 30.,
  • a 8. évfolyamon 2025. május 5. – május 17.,
  • a 9. évfolyamon 2025. május 12. – május 23.
  • a 4. és az 5. évfolyamon 2025. május 19. - május 30.

A 4. osztályosokat szövegértésből és matematikából fogják felmérni. Ez egy napot fog igénybe venni.

Az 5. osztályosokat szövegértésből, matematikából, digitális kultúrából és történelemből mérik majd fel. Ezeket két napra osztják majd szét.

A 6.-11. osztályosok hét tantárgyból is írhatnak majd kompetenciamérést. Szövegértés, matematika, digitális kultúra, történelem, természettudomány, egy idegennyelv és adott esetben célnyelvi mérésre számíthatnak. Ezeket három napra osztják majd el.

Beiratkozás az általános iskolába

Azoknak is lesz dolguk az elkövetkezendő hónapokban, akiknek a gyereke a következő tanévben kezdi az iskolát. Ha nem igényeltétek a plusz egy év ovit, illetve, ha nem kaptátok meg a halasztást, akkor április 10-11-én kell beíratni a tanköteles tanulókat az általános iskola első évfolyamára.

Középiskolai felvételi

A középiskolai felvételire jelentkezők számára is akad még fontos dátum az elkövetkezendő hónapokban. Többek között az ideiglenes jegyzékek után hamarosan kiállítják a végleges felvételi jegyzéket az iskolák. De mielőtt ez megvalósulna, a jelentkezőknek lehetőségük van a sorrendjük módosítására is.

  • Sorrendmódosítás: március 25-tól 27-ig
  • Kiértesítés: május 5
  • Rendkívüli felvételi eljárás: 2025. május 12. - 2025. augusztus 31.
  • Beiratkozás: június 25-26.

Szünetek, hosszú hétvégék

Az érettségi előtt még a végzős diákok is örülhetnek, ugyanis a tavaszi szünet egészen hosszú lesz idén. Ezen felül még egy pünkösdi hosszú hétvégével (3 napos), is számolhatnak a diákok, illetve május 1. (4 napos hosszú hétvége) miatt is:

  • Tavaszi szünet: április 17-től 27-ig. A tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 28. (hétfő).
  • Május 1.: május 1. (csütörtök) – május 4. (vasárnap)
  • Pünkösd: június 8. (pünkösdvasárnap) - június 9. (pünkösdhétfő)

Érettségik

  • Írásbeli érettségik: május 5-től május 23-ig.
  • Emelt szintű szóbelik: június 3-11.
  • Középszintű szóbelik: június 16-tól július 2-ig.

Mikor ér véget a tanév?

A tanév vége az érettségizőknek természetesen hamarabb jön el, mint a többi iskolásnak. Nekik április 30-án ér véget a tanév, a két évfolyamos részszakmára való felkészítést folytató szakiskolásoknak pedig május 30-án kell utoljára iskolába menni. A többi diáknak június 21-én kezdődik a jól megérdemelt nyári szünet.

 

Hozzászólások

A jóval magasabb ösztöndíjak miatt sem szeretnének a diákok visszatérni a KEKVA előtti rendszerhez a Corvinuson

A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.